众人都不知道她在干什么，为什么要踩周易？人家表演得好好的。不过老师们没拦着，想看看小姑娘的意图，不能拦着人家的表演欲望。
周易受到水月熏打扰，没有起身，就像丝毫没有受到影响似的，好像自己真是一只蛤蟆，维持蛤蟆的姿态形体，砰的一下，横移一位，跳到一边，避开水月熏的双脚踩踏。
“呱呱！呱呱！呱呱！为什么踩我？”
敢情这是一只会说话的蛤蟆，周易表演的是傻子，又不是哑巴，当然会说话。
噗通一下，水月熏同样趴在地上，正对着周易，大眼瞪小眼。
这是要配合表演吗？
“踩跳蚤！踩跳蚤！我看见跳蚤，就是这个反应，很想踩呀！”水月熏很呆萌的说道。
“我是蛤蟆，不是跳蚤！”周易傻气道。
“你是跳蚤，你是跳蚤！”水月熏叫道。
“我是蛤蟆，我是蛤蟆！”周易叫嚷道。
这完全就是两个傻子嘛！
周易伸出两只蛤蟆前腿，去拨拉水月熏的小脑袋，还在表演呢！
水月熏就地一滚，像一条小蛇一样左右蜿蜒爬行。借助臂力，她居然真能爬行，当真令人惊愕。
“我是蟒蛇，专吃蛤蟆。”
水月熏表演一条小蛇，向蛤蟆扑来。
周易一个扑腾倒翻，仰面躺在地上，哈哈直笑，四爪乱蹬，像是蛤蟆抽筋一样。
同学们笑得不行：蛤蟆也可以翻肚狂笑吗？这傻子真够逗的。
老师们也在笑，完全憋不住，觉得他们两人可以演喜剧去了。
周易这时翻身站起来，顺势把水月熏拦腰逮了起来，像是拎着一条滑腻的小花蛇一样，笑道：“好了！好了！表演完了。阿熏，你到底在干什么呀？”
水月熏双脚落地，站直了腰，嘻嘻笑道：“周易哥哥，我是配合你呀！夸奖你表演得像呀！”
同学们哄堂大笑。
不管怎样，周易表演完了，算是搏同学老师们一乐罢了。
不过他的表演确实给大家留下了深刻印象。
各种蛤蟆翻身表演得十分精彩，不同凡响。
老师们还饶有兴趣的总结一下，并不觉得周易的表演完全是闹剧。能表演到这种程度，靠的是真功夫，可不是胡闹。随便哪个同学，上来胡闹一下，能表演到这种程度吗？没有超强的国术功底，是做不到的。老师们明白这个道理，当然不觉得周易是瞎胡闹。
李慕白老师说道：“大家不要笑，其实周易同学表演得挺好的。虽然他是表演傻子装蛤蟆，但他确实把蛤蟆表演得活灵活现，尤其国术功底值得称赞。说实话，我第一次见到人能这么表演蛤蟆的。”
同学们大笑，不过也在纷纷点头，觉得老师说得有道理。
其实他们也是第一次见到有人这么表演蛤蟆。
这简直就是国术蛤蟆，放在电影里表演，也是很精彩的。
同学们议论纷纷，课堂气氛极为活跃。
两位年轻老师这时也和大家说了一通。
“其实周易同学刚才也是在表演动物模拟。这是我们的一项主要训练内容。动物的内外部特征明显，易于捕捉，有利于学生心理、形体的解放。当然，像周易同学那么解放，确实很难。”
同学们纷纷点头，确实觉得挺难，那是硬功夫，半点做不得假。
李慕白老师说道：“动物模拟练习确实很重要，就当是先给大家留个作业吧！大家回去可以看看《动物世界》，或者去附近的动物园看看，争取能模