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“……灭袁术，败袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下，所向披靡，不负大丈夫之志！”
这段表演，无论是表情，还是台词，周易都完成得很漂亮，一股豪迈洒脱之气扑面而来，尤其还带着酒醉微醺的三分笑意，更显大丈夫本色。前世鲍国安老师在这里的表演就非常精彩。
周易很善于学习模仿，脚步稍微踉跄两下，表示酒醉的状态。
两位老师和院系领导们都暗自点头，确实觉得周易表演不错。
小女生们都看得很乐，很想鼓掌，但不能打断周易表演，不能干扰他的表演状态，只能强行忍住。
接下来，表演继续进行，周易舞动长槊，向上举起，慨然长叹，举头望月，继而伸手点指。
“此时此刻，上有皓月当空，下有江波荡漾，此情此景，感慨系之，我当作歌，尔等和之！”
最后一句，气势高昂，豪迈陡生。
大家都看得精神一振。
小女生们兴奋极了。如果她们知道怎么唱和，肯定会帮忙。
有学院领导暗中交流：“这段台词可不比电视剧里的差啊！”
这是废话，本来就是前世经典。
今世周易也有编剧之名，还是土星奖最佳编剧，能写出这种台词，并不令人特别奇怪。
陪同学院领导出席的郭东林主任也暗自点头。
昨天他去看了表演系大二的期末考试，没有过来，今天亲自过来了。
不过领导们都在场，他先前没和周易交流，这时看到周易现场考试表演，心中十分欣慰。这种表演水平确实是认真学习了，进步很快啊！《五毒门》里的青涩，基本上都褪掉了。
和以前相比，那完全是野路子和科班的区别。
周易这时斜持长槊，继而举起，做出举觥饮酒的无实物表演，然后深沉开唱。
这段《短歌行》唱段当然不是通俗歌曲的形式，非常深沉厚重，且耐人寻味。
若非如此，周易也不可能拿出来在考试的时候表演。
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”
周易不但在唱腔上刻意模仿前世原作，在表演上也极力的模仿鲍国安的形体姿态和面部表情。现在不是自己创新的时候，学习前辈的经典表演，才是正经，能模仿下来，就不错了。就算练习书法，也要先临摹呀！学表演也是一样，把经典表演先模仿下来，再论其它。
毕竟人家的经典表演肯定是经过深思熟虑和反复琢磨的，才会呈现在荧幕上。
前世鲍国安是中戏教授，足够给周易当表演教科书了。
如果连模仿都不会，那就干脆别玩了。
听到这样的美声唱腔，在场的老师和同学们都在心中暗赞，知道周易没有搞砸，改编得很成功。
学院领导们也纷纷点头，这种唱腔很符合他们心中的预期，甚至还有出，绝对不是通俗唱段。
“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。”
“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”
这里的霸王步和斜擎长槊的姿态，已经霸气到极点，周易确实模仿得很像。
配合唱段，一连串表情和动作的表演也是同样精彩。
很多同学都想鼓掌了，觉得周易真敢表演，太大胆了，这绝对是豁出去了。
周易合理的利用了排练室内的空间，把形体姿态全部融入这段表演，在运动中声，这是很基础的声乐训练，平时都练得很好。这些舞台动作都是经过事先严格策划