孙玉每次装病的时间都是下午。
这不，周四下午的生物课，孙玉又开始了她的表演。
上课二十分钟后。
生物老师还在台上激|情澎湃地讲着知识点，孙玉就抬起了她那细弱的手。
台上的生物老师老远就看见了她，正准备起身走过来询问她什么情况。
她就弱声弱气地朝生物老师说了句：“老师，我头有点晕。”
“没事吧？能扛到下课吗？”
孙玉摇了摇头，那样子仿佛一阵风都能把她吹倒。
“那秦玥，你先扶你同桌到医务室看看吧。”
秦玥实在不想扶她再去医务室，但是每次都是被讲台上的老师要求送她这个“生病”的同桌去医务室。
秦玥气闷地看了看她这个同桌，面无表情的站起身准备扶她。
她们两人路过操场，操场上有打篮球的同学装作不经意的偷偷观察着她们。
秦玥始终保持着扶孙玉的姿势，又是几分钟的时间，她仿佛有些煎熬，有些...受不了了。
秦玥的内心在挣扎：这是第几次装病了！每次装病，她都是在医务室玩手机，她不学，干嘛拉上我啊，妈的，真是倒霉真想跟老师说说她是装病！
然而，她的耳边却仿佛有人再说话一样：别呀，她是你的同桌，关系不要搞那么僵。
孙玉这一次装晕，果真也同前几次一样，让医生给自己开了点药，随后就坐在医务室里面玩起了手机。
秦玥叹了声，她决定不再坚持，她不想为了这种人而耽搁自己的学习，她在心里默默定了一个规矩：如果下一次她再装病，她就彻底向老师说明这一切。
教室里，眼看就要下课了，还不见两个人回来，生物老师胡乱的想了一下：这两个学生不会是不想听她的课故意装病逃课吧？
她放下了手中的粉笔，严肃的质问起下面的学生：“她们两个经常上课请假去医务室吗？”
底下有部分同学点了点头。
“孙玉经常上课请假，每次几乎都是秦玥送她去医务室。”其中一个同学尽可能的向生物老师描述他看到的实际情况。
生物老师点累弹头，皱起了眉头，想了很久，下课的铃声打响了，她抓紧说道：“大家把课本上这个单元的习题做了啊，明天生物课我要检查的。”
“好...”断断续续的回应声。
生物老师气愤的走出教室，朝高二（八）班的班主任韩老师办公室走去。
办公室里，有几个同样是八班的任课老师正跟韩老师交谈着。
她朝韩老师打了下招呼，韩老师见她来，摸了摸她的手，连忙柔声问道：“王老师，你有什么事吗？”
王老师收回了手，严肃地说：“韩老师，你们班上有两个学生听说最近请假很频繁呢？”
闻言，韩老师全身一悚，受惊地往办公椅后缩了缩，目光闪躲：“你...说的是秦玥和孙玉吗？”
“你知道？”
王老师是直肠子，不喜欢拐弯抹角，有话就直说了。
一旁的八班物理任课老师张老师也上前一步，定定地望着她：“王老师，不用惊讶，我和朱老师也遇到过这个新学生孙玉请假。”
王老师明显没想到张老师也会这样说，微微有些讶异：“哦，我今天上课上到一半也是她请假，问她能不能扛到下课，我看她摇头就直接让她的同桌扶她去医务室了，结果一直到下课都没有回|教室。”
一旁的朱老师咬着牙，不知道该怎么说，过了一会儿，才沉声开口：“我看这件事估计是孙玉故意的，韩老师你要不找孙玉谈谈。秦玥毕竟是班里第一名，她最近的成绩测评都有点下滑了，这样被她同桌