露出一丝微笑。
“父亲，您有办法了。”
长孙冲说着，跪在地上，给长孙无忌捶着小腿。
…
弘文馆，李治坐在一张楠木书桌前，摊开《论语》，认真听着李绩授课。
昨夜，李绩从东都乘豪华马车回到京城，之所以，这次匆匆返回，因为，不能耽误了，每周一课的讲习。
“陛下，您要不要休息一下。”李绩讲完一篇，看着眉目清秀的李治，疼惜的问道。
李治看见李绩精神矍铄，笑道,“靖王爷，我不累。您要是累了，您休息。我自己温习温习。”
“不不，下面，还有其他大臣的讲座，我就不耽误时辰了。我还是快一点讲完。”
李治登基后，每天清晨便到弘文馆听讲，上完课后再到两极殿听政。
他不满足于隔日听一次讲座的学习安排，就请担任老师的大臣们日侍讲读、阐发书旨、为学之功、庶可无间。
李治还将北欧、西域、天竺国传教士聘为老师，跟他们学习几何学、天文学、数学、哲学和佛学等。
有一次，他问李绩，自古至今，那些伟大的帝王为啥都爱学习、爱读书。
李绩随手拿过《论语》，讲了一个故事。
《论语》中记载，子路在鲁国当官，安排比他小21岁的师弟子羔做费地长官。
孔子骂子路是误人子弟，因为子羔还年轻，尚未完成学业。
子路不服，认为子羔可以在实践中学习，何必非要先读书呢？
孔子一听，更加生气。
马上教育他说道，学乃为政之本。
在古人看来，学识不到，修行不休，是不能从政为官的，只有“修其心，治其身，而后可以为政于天下。”
从那以后，李治记住李绩的教诲，更加勤奋读书。
他对李绩更加佩服，每每遇到大事，悬而不定，他就会派人用快马去洛阳请教李绩。
很快，李绩的课程讲完了，李治把他送出弘文书院，再一次回到馆内听讲。
…
第二日朝会，李治刚说完近期的要事安排，一位紫袍官员站出来，声若洪钟道，“臣有本要奏。”
李治一看，又是史文龙，本想一口拒绝，又想到老师的教诲，就不耐烦地应道，“史爱卿，您有啥事，就赶紧的禀报。其他大臣，还等着回部处置公务。”
这个吏部侍郎史文龙，为人狂直，李治登基后，他多次上书抨击朝廷大臣，不是张三不好，就是李四怠政。
依仗着饱学之士的名分，常常口若悬河，激扬文字，指点江山。
恰恰遇到恩师李绩去洛阳不久。李绩既是尚书省左仆射，又是帝师，利用这权势，多少为自己牟取了一些私利。
人嘛，都有点私心。李绩到了东都，从火热的官场回到田园风光里，也就难免脱俗。
人就怕有人惦记着，这不，史文龙腰杆挺得笔直，把笏板往上一举，颔首注目，深吸一口气……
……