从小叔叔那儿拿回书，因是借来的，艾华忙找来唯一的精致日记本，将书中精彩部分认真抄写。
什么辩证唯物主义，历史唯物主义，一分为二，宇宙观等等，都定格在日记本里。
去还书时，小叔叔让艾华谈收获，艾华自然有话可说，同时也有了向小叔叔请教哲学话题的资格了。
没想到，小叔叔兴趣盎然，如数家珍般罗列出更多哲学名词，并旁征博引，逐个诠释。
此后，艾华常找小叔叔聊天，听他的关于哲学的高谈阔论。
“你知道吗，哲学有三大定律。”小叔叔淮军问。
“不知道，你也没给我讲过。”艾华不好意思地回答。
“告诉你吧，这三大定律嘛，一是对立统一规律；二是质量互变规律；三是否定之否定规律。”
“这好深奥，好难懂。”艾华听得像在云里雾里，小叔叔就举例说明。
跟小叔叔的交流，除加深了对书本里这些哲学思想的理解和认识外，也更加佩服他的学问，心想，大学生就是不一样。
小叔叔最后说：
“等我毕业在部队医院干几年后，就回来到咱县里卫生学校当老师，培养农村的赤脚医生，提高医疗水平，为咱们农民服务。”
“在大医院干不更好吗？”
“大医院固然好，但农村太需要医学教师了。现在这些赤脚医生，就是因为没有得到系统学习，才至于医术不太高，有时会耽误病人呐！”
“看来，小叔叔，你还是喜欢当老师呀！”
“是的，特别是农村，没有一支优秀的教师队伍，没有全体老师的辛勤努力，国家不会发展起来的，人民的生活水平、包括健康水平难以提高。”
“你看的真远。我以后要能上大学，也当老师就好了。”
艾华心里，上大学的愿望更强烈了。
几年后，小叔叔在军医大学毕了业，到空军某部队医院工作，老家里的人经常收到他的来信，还收到不少各种药品。
同时，当再次探家时，他除了带回医学书籍外，还带回了小药箱和明亮亮的听诊器等。
像以前一样，他的老屋里仍常有社员求医，他仍出诊到病人家。
与人为善的他，在社员中口碑更好了。
艾华对他说：“小叔叔，你要早几年学医，我大爷他也不至于那样。”
淮军说：“只靠哪一个医生也不行。要想改变农村医疗落后面貌，必须靠许多老师，培养出大批基层医疗人才。”
“以后您回来当老师了，咱这里的农民就更高兴。因为你已使不少家乡人受益，也让不少家乡人觉得未来看病有依靠了。”
小叔叔笑了，说：“我能尽一点力量，也高兴呀！”
在随后的一次小规模作战期间，由于小叔叔的医院处于前线，乡亲们都替他担心，怕失去这位大家共同的医生老师，失去他们的骄傲与自豪。
但是，可怕的事发生了。
一天，小叔叔所在的部队突然打来长途电话，通知家属说，淮军出事住院了，让家属赶过去。
艾华父亲及艾国哥等七八个亲属，即乘直达快车赶往南方边陲城市。
很快，从传回的电话说，小叔叔因公受伤，尚在昏迷中，下了病危通知书，正在全力抢救。
家乡人全都震惊了。
原来，小叔叔到基层进行医疗巡诊时，恰遇地下油库冒出火苗，他冲进去施救，因缺氧晕倒。
一个星期后，小叔叔终于醒来。住了几个月医院，康复出院了。
只是他右后脑部因摔伤，留下了疤痕。
部队给他追记了功，召开会议进行表彰。
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