晚风徐徐，吹过漫无边际的操场，响起青春的奏章，灯光下的学子深思熟虑，原来这就是书本里的少年时代。
书本里的圈圈画画，勾勒的又是谁的记忆。
be used to do被用来做什么
used to do仅用于一般过去时，表示过去常常做什么
be used to doing 习惯做什么
林毓在英语试卷上用红笔写下这个知识点。
她记得这是初中就有的知识点，在高中出现的频率不高。
老师还点了一下这个知识点，错的人不多。丢脸丢脸，这个知识点还错，实在不该。
自修二的下课铃即将敲响，林毓收拾东西回宿舍。
在无人在意的角落里，晚风窸窸窣窣，吹起泛黄的落叶，吹起窗边纸张的一个小角。
月黑风高的夜晚，有人无眠，有人睡得酣甜。
“钉钉钉，早读时间到。”广播里传来机械女声。同学们刷刷刷地站起来，大声朗读课文。
……
感应电流具有这样的方向，感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，这就是楞次定律。
……
钠的化学反应方程式
4Na+O2=2Na2O（常温）
2Na+O2=Na2O2(加热或点燃）
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
……
《滕王阁序》：时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
……
be used to do仅用于一般过去时，表示过去常常做什么
used to do 被用来做什么
be used to doing习惯做什么
朗朗的读书声中，林毓听到了自己的声音。
不过，这英语听起来怎么怪怪，好像昨晚她记的不是这样的啊。林毓低头翻找试卷上的笔记。
书桌的左上边是她喜欢放日常书籍和试卷的位置。林毓一张一本的找着。
选修3-3物理书？不是这个。
语文周测试卷？不是这个。
英语答题卡？笔记不在这。
丢，试卷呢？飞了？
林毓看了一眼还没关紧的玻璃窗，是咯，罪魁祸首就是你。
丫的，没有试卷，这笔记也不知道哪里还有，一种被一个小小知识点刺激到的征服感油然而生。
“小周子，be uesd to do 是被用来做什么还是仅用于一般过去时，表示过去常常做什么？”
“嗯？什么东西？没听清。”
“be used to do 是什么意思？”
“被用来做什么？”
“是吗，我总感觉是：习惯做什么。”
“？那三个语句你搞混了吧。”
“好像是，我昨晚做了笔记的，找不见了。”
“昨晚？英语老师讲了？我怎么不记得？”
昨晚英语老师没讲吗？讲了啊，周翊珩听课一向认真，怎么会不记得呢。巧合