当校长得具有综合管理的能力，庄欢龙自认在教研上有专长，可不能担当校长的重任，就向教育部门婉言谢绝了。
教育部门对庄欢龙的谦逊很赞赏，虽让调来的王峰校长、支书一人兼，但强调了庄欢龙是常务副校长，就威望而言，校长、支书退休后，排资论辈庄欢龙最高。
王峰人很精，他虽年长庄欢龙几岁，但他知道领导的意图，强调庄欢龙是常务副校长，实际等同于校长的名分。因为庄欢龙在教育系统有一定的名气，在抓教学质量方面，他自知不如庄欢龙，提高教学质量的重任自然就依赖于他。他对庄欢龙极为尊重，学校的一切事宜都跟他这个常务副校长通气，有什么应酬之类的活动必拉着他一起去。
庄欢龙是个讲究情分的人，见王峰眼里有自己，就在工作上竭力辅助，再苦再累也承受。两人搭班三年的时间里，合作得较为默契。
也许是庄欢龙诚实，不计较个人的荣誉得失，可一些精于世故的老教师看出王校长在玩心术，他借助于庄欢龙的能量在学校站稳了脚跟后，慢慢地趾高气扬起来，就不再尊重地常指责他们这些老教师。
有几个老资格不服，就向庄欢龙反映王峰的另一面，说他在外经常搞吃喝，在学校站稳了脚跟就开始立威起来，在校内只对庄欢龙尊重，对其他们这些老教师根本不放在眼里。
对这个反映，庄欢龙有点上心，暗暗地观察了一下，觉得反映有点属实，就针对他训斥教师的事交换一下意见。
可王峰就训斥一事作了解释，说这些老教师没能耐还摆老资格的谱，这对管理学校不利，必须得打压下去。
庄欢龙联想到自己曾遭受过老资格教师的鄙视，似乎有点同感，再说他不擅长管理，也就默认了这解释。
不过他认为这种打压的方式有点不近人情，就说：“对这些老资格的教师，我认为还是说服教育为好，你还是支书，就多做些思想工作。”
可王峰不以为然地说：“对这些嘴上带‘刺’顽固派就得把‘刺’折断，我没作行政处罚算是客气了。”
庄欢龙见王峰还是坚持己见，也就不再进言，觉得这不是他的工作范畴。
庄欢龙没想到王峰的心胸狭窄，就学校的事务跟自己通气少了，他也不去计较，毕竟在工作上跟自己没什么冲突。
可那些摆谱的老资格教师再次受到打压，都咽不下这口气。于是就推荐一人向庄欢龙反映了王峰的品行问题，说王峰近来好色于年轻漂亮的女教师，还透露说有个姓季的女教师在他的淫威下不得不倔从。
对这风流韵事的传闻，庄欢龙也没有大惊讶，因为他的老同学刘国民在这方面是高手，常在自己面前当作美谈，社会风气如是。
再说那姓季的女教师他也有所了解，她人长得有点姿色，之前她的身影一直在徐校长和支书的办公室里出现，据同行们反映，她的教研组长是用姿色换来的。
他之前不怎么认同，因为有几次跟她单独教研讨论，她没有一点轻浮的举动。可在徐校长他们退休之际的这段时间里，她居然晃进了自己的办公室，媚眼放电、嗲声嗲气地说着奉承话，他似乎明白了她的为人，对此不为所懂，她此后就没再次进来诱惑。
王峰调来后，她的身影就时常出现在校长办公室里，与其说是她倔从，还不如说她主动送怀。
这是人家两厢情愿的事，怎么好去评说？他只得解释说：“我理解你们对校长有怨气，但没有证据就不要去捕风捉影，我们做好自己的本职工作就是了。”
而后剖析社会现象，就是去追究，也属于道德范畴的事，没有必要弄出绯闻让人难堪，而且明确地分析利害关系，不要再去捕风捉影渲染，否则会遭受人家的记仇，得不偿失。
庄欢