庄欢龙就开门见山：“说说你过去的家庭。”
李仕忠就说开了：
他爷爷在解放前混过土匪，在外作恶多端，在内横行霸道，让村民们既怕又恨。解放了，新的人民政府成立，在镇压土匪时，村民配合公安部门把他捉拿归案，虽没命案挨枪子，但还是判了重刑，结果死在监狱里。
奶奶不得不接受劳动改造，她体质本来就很差，劳动又把身体拖垮了，再加上缺乏营养，在李仕忠出生那年去世了。
受家庭历史的影响，李仕忠父母的性格变得很懦弱，一直夹紧尾巴做人，而村民们就是不怜悯，缘由是李仕忠爷爷对每家每户都欺凌过，一些上年纪的人更是一直耿耿于怀。扬言父债子还，虽然不能动手打，但嘴骂出口恶气总可以吧！
李仕忠父母的认命屈从，也影响到李仕忠的生性，打懂事起，就低人一等地沉默寡言，遭同龄人欺负也不敢吱声，只得默默忍受，而对于李仕忠遭受欺凌，人们非但不同情，还嘲讽说，“上辈人作恶，理应让下辈人偿还。”
好在这“偿还”没有剥夺李仕忠的读书，由于没有玩伴，他也就认真读书，一直到初中毕业，为了能让儿子能多读点书，父亲就恳求大队干部，争取到了读高中的名额。
“那你在读高中时，为什么像一个闷葫芦？”庄欢龙打趣地问。
李仕忠解释说：“读了高中才知道，自己的成绩跟同学们差距有多大？说心里话，我这个人很愚钝，同学们在课堂里都各自用功，我也不好意思请教。虽然我是闷葫芦，但意识总是莫名其妙地走神，以至让郝老师抽读闹出了笑话。”
庄欢龙回想起那时的情景，在语文课上，郝老师讲解鲁迅写的小说《故土》，见李仕忠注意力不集中，就罚他站起来读课文，课文中有一句“润土，给老爷磕头”李仕忠读成了“润土，给老子磕头”，引得同学忍不住地发出了轰动大笑。
便笑笑说：“你当时也算是给沉闷的教室活跃了一点气氛，高中毕业后是怎么搏击人生的？”
李仕忠苦涩地说：“哪谈得上什么搏击？只想着安安稳稳地过日子。”接着便叙述：
父母对命运的认同，也潜移默化给了李仕忠，为不让人歧视，他决定老老实实做人。读了高中的他，自然懂得命运应该掌握自己手里，人生踏上社会，想要改变人们对他家庭的看法，自己必须在劳动中有好的表现。在生产队，跟他年龄相仿小年轻共有七个，其他六人对队长安排农活，就以还在长身体为由而的嫌重拣轻，他没有这个底气，只得默默承受，跟着壮劳力干，而壮劳力干的都是重活，扁担是主要的劳动工具，挑河泥、挑麦子、挑秧、挑稻穗等重活，为了不输他人，担子再重他硬扛着，身体再累也硬撑着，好在他体质好，又年轻，没有被压垮。
做老实人也有优越的一面，他的任劳任怨，从不计较个人得失，他的重在个人表现，也让大队干部看在眼里，每年的大潮汛，大队组织抗灾防涝突击队，就指名让他参加。
有一家村民的房子坐落在河道边，河水渗透地基成了危险房，需要把里面的家具搬离，李仕忠就找最重的家具扛，并清理到最后一个。
潮汛退了后，墙体遭受了很大的破损，让这家人很忧愁，李仕忠就主动帮着巩固墙体，又独自帮着把家具搬了进去。这家人有一个女儿，比李仕忠小一岁，他们都到了谈恋爱的年龄，姑娘的父母很感激李仕忠的专程帮忙，而他的老实本分在大队是出了名，觉得女儿嫁给他不会吃苦，便跟女儿说了，女儿答应后就托人来做媒，李仕忠见过那姑娘，就一口答应。
两人到了年龄就结婚，第二年就生了个儿子，政策提倡只生一个，有传统意识的他们觉得很幸运，李家虽单传，但传香火有望，自然得精心哺养，小家伙日长夜大