时间仿佛被她们遗忘了。
不知不觉就半个小时过去了。
苏可黎想起她还有一些衣服在洗衣机里，没挂起来。
这时才说:“不说了，我还有一些衣服放在洗衣机里没挂起来。开学见，挂了哈。”
厦以桥这边店里也来了几个客人。
“嗯，开学见。”
自从上次和江逸泽逛完超市，苏可黎便再也没有与他发生过什么交集了。
她打开了手机。
找到了与江逸泽的聊天框。
点了进去。
聊天记录停留在了上次她给江逸泽发的那一段长话那里，以下便没有任何记录了。
“给他发消息吗？”
“我要发什么呢？”
“总得稍微问候一下人家吧。”
“那要不发个开学快乐。”
“算了算了，他可能会觉得我有病。”
“反正发了他也不会回。”
“但这么久没点问候是不是有点不太礼貌。”
苏可黎又在自言自语。
“……”
然而此时的江逸泽正在研究着高一的数学题。
一堆组合在一起的文字和字母在纸上跳跃着，一张又一张的草稿纸上画满了几何图形，密密麻麻，让人看了心中一团乱。
手指间的黑笔随着脑细胞疯狂地转动着。
草稿纸上有一大堆的英文字母，不知道的还以为是在写英语呢。
又过了几天。
开学的前一天晚上。
张瑞敏发来了消息:“明早司机会在楼下等你，记得叫上江逸泽一起，让他跟你一起进去。”
“你们以后就一起上下学，放假我也会让司机去接你们。”
一起。
“好。”
那不就是每次放假都会见面……
张瑞敏正忙着:“可儿，你自己去跟他说一下，我这手头上还有很多事情，先挂了哈。”
“好的。”
这次她倒是没有排斥，很爽快的就答应下来了。
如此一来，苏可黎有理由找江逸泽聊天了。
省的不知道要发什么。
随后立马给他发了一条消息。
“在吗？”
江逸泽正在学习。
他看到手机的亮屏后并没有多大在意，只是用余光扫了一眼，还好抓住了“苏可黎”这三个字，便多了几分留意。
他拿起了手机，迅速的回了一声——
江逸泽:在。
苏可黎:明天就开学了诶。
江逸泽:嗯。
苏可黎快回复:到时候早上在楼下等我哈？
苏可黎:妈妈帮我请了司机，让他送我们去学校，她让我们以后都一起上下学。
江逸泽:好，我明天等你。
苏可黎:嗯。
……
两人打字的速度都很飞快，如同在与秒针赛跑着，生怕会错过什么似的，几乎都是秒回。
但还是没聊些什么，短短几句话就结束了。
在苏可黎的印象中，江逸泽不爱说话，性格也不开朗，社交似乎成为了他的短板。
但苏可黎知道，这一切的问题不在于他。
或许由于一些成长经历方面的不愉快，给他们造成了很大的变化，性格也受到了很大的影响。
如江逸泽那样的，他们不善长与人交流，不爱说话，不喜社交，或者很敏感，又或者很害怕失去……我们可以清楚的看到他们身上的缺点。
但是他们却都很渴望找到一份属于自己的关爱。
哪