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第26章 老师(2 / 4)

用,非其莫属。”

不得不说刘备确实有几分识人用人之明的,孙乾曾被大儒郑玄举荐于州里,闻名于青徐,资历、名声、能力都足够担当此事。

刘备麾下士人不多,适合干这个的更少,像是简雍、刘琰等人虽然有名气才干,但与青徐士人之间没有交集,很难融入他们的朋友圈,而适合这个的麋氏却由于种种原因,导致刘备不愿见其坐大,所以根本就没有考虑到麋氏。

这样一个人员决定,于公于私都毫无缺漏,就连刘登都不得不承认,孙乾是当前最合适的人物。

只是就在他灰心之时,刘备忽然看向了刘登,仔细端详了会,便轻声说道:“你小子虽有些聪明,但还欠缺历练,在孙公祐身边要好好学。孙公祐是正道君子,今后他负责招徕士人,你就负责馆舍的其他事务。”

峰回路转,刘备居然主动让刘登给孙乾打下手,甚至默许他组建江淮的谍报网络——即便刘备可能没有认识到情报的重要性,只是单纯的让刘登从琐事中积累经验。但这也是一次对他能力的考验,刘登欣然接受,满脸漫溢着笑意:“儿子遵命!”

刘备看到刘登欢喜的样子,忍不住摇头道:“你也长大了,总得给你找些事做,虽不说要你为我分担,但也得长些见识,不能像以前那样成天躲在府中不出,被你母亲惯着,能成什么气候?”

苏英教子严明,从不溺爱,向来认为刘登歉抑寡言的脾性都是刘备故意摆严父的架子造成的,而刘备却认为是苏英逼迫的,两人在教子上从没有达成共识,在其他家事上也不甚和谐,缺乏有效的沟通导致隔阂横生,以致两人渐行渐远。

刘登对此心知肚明,只是得了好处,耐着性子没有反驳。

“公子当初六岁启蒙于简公,学六甲五方书计之事,知室家长幼之节。三年前刘公试守平原令,命公子拜时任平原相的陈公为师,每日教习,后来到了豫州,又是亲请陈公赐教,奈何被陈公推辞了。如今公子虽睿智早成,但到底知少学浅,常言道‘八岁入小学,十五入大学’,等再次回到小沛,刘公还得再将陈公请来,好好雕琢雕琢这块璞玉,另者,也能与豫州人士再度结交情谊。”田豫无意间说出了一个对刘登来说无比劲爆的消息。

什么陈公?是陈登他爹吗?陈珪?

陈珪是我的老师?

他怎么压根不记得?

努力回忆下,刘登这时才恍然记起,好像是有这么个不苟言笑的老人给他传授过几次经书,但这个老人是不是陈珪并不能肯定,因为刚才田豫提到的是刘备在平原国的时候给他请的,而不是在徐州给他请的:“这个陈公……”

陈珪不大可能是他的老师,如果是的话,苏英早就该告诉他了,而且陈氏也应该会与刘登更加亲热一些,种种迹象表明,刘登的老师‘陈公’另有其人。

田豫冲他眨了眨眼,知道对方那时年纪小,可能有些忘了,便提示道:“我曾与公子讲过‘难兄难弟’的故事,可还记得?故事里陈长文的父亲,就是曾教导你的陈公。”

刘登印象里记得田豫曾在青州对他说过这个故事,是说陈元方的儿子陈长文与弟弟陈季方的儿子私下争论谁的爹德行出众,争执不下,便找爷爷陈寔陈太丘论是非。

这手心手背都是肉,陈太丘于是就和稀泥,做和事佬,说:“元方难为兄,季方难为弟。”认为自己的这俩儿子难分高下,总之是都很牛逼,大家都别争了。

原来这个故事里的陈元方说的就是他的老师陈公啊,还有这个陈长文……难道是陈群?

刘登立即激动起来,陈群在历史上可是曹魏重臣,比肩司马懿的存在,没想到他们居然还能扯上关系,他爹刘备真是道上全是熟人的啊!

“你这小子,怎么连自己师傅是谁都忘了

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