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第35章 介绍与后续的发展(2 / 2)

既是机遇,也是挑战。这几年给了我们一个缓冲的时间去建设西部,这是机遇,但是要在这几年建成初具基础还是有点困难。而目前困住我们的就是三点:分别是人才,资金和政策。”

说到这,叶欣然突然停了下来,同时大家也意识到这是一个比较大的难题。

在思考了很久之后,三师兄顾恺发言道:“你们看,可以不可以这样解决:我们这几个大学老师可以先说服自己学校的老师联名上书要求建设西部,现在的人民都非常的淳朴,凡是为国为民的事情都会有很多人的支持,待下政策之后,我们这些人再想办法搬去疆省。”

六师兄周明补充说道:“我觉得这样可行,到时候政策下达之后,你们几个大学老师就以建设西部搬去目的地,我们这些工人就以支持建设西部为口号搬去目的地。”

七师兄木云这个时候发话了:“确实,这样我也觉得可行。到时候有了政策之后,那就是一个独立的单位了,然后到时候可以在独立的那个单位之下开办一些公司…呃呃工厂,所得的收入在用来发展建设,但是到时候上书的时候一定不要说要建设某某大学,而且我港城这边还可以连接海外市场。”

大家说完之后,又不自觉的看向了叶欣然,好吧,此时叶欣然已经取代了大师兄的位置了。

在听完大家的话之后,叶欣然根据自己的想法和大师兄的初心,继续发表了自己的言论:

“我总结了一下,结合自己的想法,大家看看成不成。我在想我在后世看到过一部网络小说,这部小说中有一个学校名字叫做史莱克学院,这个学校的特别之处就是能力强,综合能力也强。所以我在想我们在疆省能不能也建立一所这样的学校,而且疆省地广人稀,我们学校的区域可以划的很大。”

叶欣然停顿了一下,让大家思考,然后又继续说道。

“就像和之前师兄说的那样,我们可以用那种办法让上面下达政策,接着老师先走,建筑和土木的可以帮忙设计和建设,植物的可以努力研制那边高产易活的粮食,工人接着再行,不过你们可得说服你们的家人。我们交申请的时候不要说是建设某某大学,就说建设某某美丽乡村试验区,这样后来就会成为独立的大队而不会被取缔,然后在此之间我和七师兄做好相关经济产业策划,形成一定的经济基础,等到大事件发生的时候我们在想办法接走知识分子。”

见大家都没有反对意见,叶欣然又说:“一所好的大学是需要历史的沉淀的,一座好的城市建设也是需要基础的,我们现在做就是为以后打基础,这样这所大学以后才能真正的成为国家的依托,才不会为了名,为了利而出走他国,而只有这样打好了基础,以后的疆省才能真正的发展起来。”

叶欣然说完就坐了下来,接下来让大家在位置上独自思考。

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