季予安做这十道题自然是信手拈来，可是他没想到教会满满做数学题竟然是这么难的一件事。
他把手指头用上了满满不懂，又拿来一盒棉签数数满满还是不懂。
满满都觉得自己实在是太笨了，季予安肯定会不耐烦的。
她抬起头看季予安，果真见他绷着脸，就像是他们数学老师讲了一节课后发现全班人都不会的那种表情。
可是季予安是一个喜欢迎难而上的人，他觉得那么简单的题自己的妹妹怎么可以不会呢？
他又翻出满满的算数本，继续不厌其烦的给满满讲这几个题。
满满见季予安这么认真自己也不敢放松，认认真真地听季予安给她讲。
在季予安的坚持不懈下，满满终于明白了这十道题怎么做。
但是很快季予安就发现，再给满满出一道别的题满满还是不会做，她只会做这十道题。
季予安又燃起了斗志，他一定要教会满满做数学题！
此时，满满已经是一个头两个大了。
幸好温若湄及时来救场。
她轻轻敲了敲小书房的门，看着两个孩子的眼中有欣慰也有心疼：“现在都已经九点了，你们快去睡觉吧，不会的题明天再说。”
平时这个时间满满已经睡着了，刚才做题也没注意时间，现在她的上下眼皮已经在打架了。
听到温若湄这么说，她揉揉眼睛含糊不清地说了声：“妈妈晚安，小哥晚安。”
说罢，便朝自己的房间走去，从背后看她还是迷迷糊糊的样子。
温若湄无奈地摇了摇头，她又对季予安说：“予安，还不睡觉吗？”
季予安机械地点点头，然后走出书房。
看似面无表情的他，其实心里已经做了四五个给满满补习的方案了。
第二天，早上第一节课是语文，班主任李欣带着大家一块儿学习简单的汉字怎么拼写。
满满之前在福利院学习过汉语拼音，现在见到了觉得很熟悉，她也很喜欢语文课，一节课下来认识了很多之前不认识的字，直到下课也觉得很开心。
不过语文课后面就是数学课，一想到数学题满满就不自觉地有些紧张，虽然她昨天的数学题已经做完了，但是遇到新的题就会很懵，这让她对后面的数学课充满了担忧。
今天数学课讲的是十以内的减法，对于满满这个连十以内的加法都不会的小孩无疑又是一记重击。
她什么都听不懂，只能自己一个人趴在桌子上拿着练习本，研究昨天季予安给她讲的那几道题。
突然，一张纸团从前面投到了满满的桌子上。
满满一抬头，正好碰到了前桌女生的眼神。
她冲着满满眨了眨左眼，示意她打开纸条看看。
满满实在好奇，她撅撅嘴把面前的纸团展平仔细辨认着上面的内容。
那上面写的好像是：昨天来接你的真的是你哥哥吗。
她应该是不会写“接”字，是用拼音代替的，后面还画着一个问号脸。
纸条的落款是程雪如，似乎是怕满满不认识这三个字也用拼音在上面标注着，满满默念了两遍记下了这个名字。
满满看懂了字条的意思，再抬头时程雪如正在往后看着满满，满满觉得她眼中的求知欲实在是太明显，赶紧对着她使劲点点头。
程雪如得到答案后，嘴巴长成一个夸张的O型，又趴回自己的桌子上奋笔疾书，似乎在给满满写下一张纸条。
满满对于程雪如的热情自然是不好拒绝，但是不明白为什么她只有在数学课上那么热情，满满可是最怕数学课了。
数学老师应该是并没有注意到他们这边的小动作，但是他讲