台上，不过这几个男孩穿着绿油油的衣服，然后头上还带着树的头套，一起跑到舞台上，乖乖蹲在最后面不动了，显然演的是一排树。
张美芳捂嘴笑：“这排树还挺像模像样。”
瑶瑶在场中转来转去，时不时念两句台词，漂亮的眉眼和漂亮的裙子，以及她丝毫不怯场又很熟练的舞蹈使人印象深刻。
张美芳：“这个小姑娘厉害了，又漂亮又会演，关键她怎么不紧张呢？我看其他人都紧张，我家刚上来的时候，紧张得声音都颤抖了，幸好他们是大合唱，别人应该听不出来。”
小煦从旁听得清清楚楚，不禁纳闷地看了她一眼。
都是大合唱了，所有人都声音都混在一起，她怎么听出自己家孩子的声音？
他稍稍困惑了一小会儿，很快逻辑自洽：这可能是母亲的特殊能力吧。
许梦雪听见她夸瑶瑶，面上很骄傲，她也没想到瑶瑶竟然不紧张，在家偶尔还说不清楚话，在舞台上表演舞台剧却像模像样，原以为她就是简单跳个舞呢。
“可能是她平常在家里演多了，上台就不怕了。”
许梦雪随口捡两件瑶瑶在家的趣事说给张美芳听，张美芳羡慕不已：“这个是你家姑娘啊？你们咋教的啊，可得给我好好讲讲，回头我也让我家的跟着学。”
她强烈要求许梦雪灌输育儿经验，然而，许梦雪自觉没什么经验，她和其他的小孩子妈妈交流也不多，一时竟答不上来。
张美芳眨眨眼，渴求地看着她。
这样子大有她今天不说个一二三来，她绝不会罢休的架势。
许梦雪只好道：“也许是，尊重她、理解她、她想干嘛就干嘛？”
张美芳立马用一副“你在开玩笑吗”的表情看着她，很明显不是太相信许梦雪说的：“你确定，这样不会把他们惯坏了，小孩子不会说风就是雨，上房揭瓦？”
许梦雪摸摸发梢，道：“应该不会吧？我们家孩子都还挺好的。”
张美芳诧异：“不会吧，你平时真是这样教的？”
许梦雪老实点头。
张美芳不甘心追问：“你平常不会催促他们读书写作业，不会催促他们去学这个学那个，也不担心他们没同学学习好？”
许梦雪摇头：“说起来很少有过。小女儿才育红班，她喜欢跳舞，跟她商量了一下她想继续学，也就报了个舞蹈班，学习的话她确实不太爱学习，也不爱看书，不过有我儿子带着，他带妹妹写作业，我基本也不用怎么操心。作业还是该写就写，育红班还小，也不用太着急。”
张美芳：“那儿子呢，你有教吗？”
这回不用许梦雪回答，小煦自动答道：“我自己可以，我妈很累了，不能让她再费心。”
张美芳瞪大眼睛，望着小煦震惊不已。
随后，她一脸羡慕地看着许梦雪，那眼神中丰沛的羡慕之情让许梦雪想忽视都难。
张美芳：“你们家孩子能早点转过来吗？我真是想让我家的和你家的好好学学，看看，同样是孩子，咋就差距那么大呢。”
许梦雪轻咳一声，她刚也远远看见张美芳家的，是个虎头虎脑的小男孩，模样挺好，人在台上也不错，个子也挺高，站在合唱团最后一排。
她试着道：“也许，其实孩子都挺好，我们试试也找找自己原因？”
她其实觉得整天把别人家的孩子挂在嘴边挺不好的，如果她是孩子，她肯定不想天天听到“你看人家那谁多厉害”“你看那家谁谁谁怎么那么行，你跟人家多学学”这样的话。
类似的话听多了，孩子也会起逆反心理。他们会忍不住想和家长对着干，有的在对着干的时候会前进，走的是正方向，更多的却是反方向，普遍心理就是