第15章 定义判断(1 / 2)

天幕抛出的问题,引来各朝的热烈反响。

各位帝王更是眼神一凛,意识到这将是和天幕交流的第一次机会。

秦朝。

嬴政看向众臣:“朕一扫六合,为始皇帝,这天幕,也定以秦为始。”

西汉。

刘彻早就按捺不住了,他哼笑一声,指着一个个低头似鹌鹑的朝臣:“天幕提起男宠之时,你们可高兴的紧,现在怎么了?”

“都给朕抬起头来,第一个与天幕交流之人,朕赏他千金!”

唐朝。

李世民问长孙无忌:“辅机,可要与朕猜一猜,此次能与天幕交流之人,提的是何问题?”

长孙无忌微忖:“诗经,亦或硕鼠。”

“哦?”李世民颇感兴趣地追问,“辅机说的,是哪个硕鼠?”

君臣二人对视一眼,了然于心地笑了起来。

相较于帝王对与天幕交流的重视,寻常百姓更多的,还是对这道题目本身的析悟。

“选西,还是弟呢?”

“后世行文真是直白热烈!他们不讲求平仄、押韵、对仗的吗?”

“但如此行文,确实浅显易懂。你们瞧街市的百姓,不仅能听懂,还都跃跃欲试都想要去答题。”

“若是如此,那岂不是人人皆可念书?”

“要是、要是天幕能教俺家狗娃子念书,那俺家狗娃子以后是不是也可以当个大官?快,快!狗娃子,快和娘一起来跪仙女娘娘!”

【让我来看一看,有多少人和我一样,选了C的!哈哈哈哈哈哈!这题的正确答案是B。啊呸,是D。

这题真的好抓马,属实是懂的人一眼就确定答案,没看懂的把解析看了好几眼,还是看不懂。

这题的要点是:在行文中直呼文中的人或物。

停!就在这里打住。

不能再往下看了,因为就是后面的话迷惑我选了C!

带着这个要点去看选项的话,四个选项中只有D项中的你,指的不是文中的人或物,而是读这首诗歌的读者。

这样看是不是一点争议都没有?

但如果你和我一样,一直看到了后面,还把这句“对不在面前的人物进行直接呼唤或对话”作为重点,那么恭喜你,成功混乱了。

因为我在纠结呼唤和对话,C明显没有呼唤和对话的感觉,所以……

不知道选C的宝子们是不是和我陷入了一样的误区。】

唐朝。

众学子叽叽喳喳地争论了起来。

“天幕说弟中的你指的是读诗歌的读者,那西呢?西为何不是读者?”

“读诗的人叫读者,那学诗的人是叫学者吗?”

【有弹幕,唐某人问主播,D中的你是读者,那C中的你为什么不是读者?】

天幕突然讲到的“唐某人”让各朝陷入了一瞬的安静。

李世民抚掌大笑:“不愧是我大唐子民!辅机,你猜错了。”

“哈哈哈,是臣居庙堂久矣,忘了寻常百姓并非满心朝政了。”长孙无忌亦是在笑:“与天幕交流之人许是学子。”

“就是不知,是否朕的学子。”

被李世民惦念的学子,正是贞观时人,他们方才讲完图形,就被这道定义判断给难住了。

其中一人喃喃自语,不料被天幕选中,当着诸朝念出。

他红着脸,既兴奋又紧张:“是、是我问的。”

“好小子,竟然是你,看你平时不声不响的样子,居然成了与天幕交流的第一人!”

“快快快,你看看,能不能再问点别的?”

在同窗们的恭喜声和催促声中,他挠了挠脑袋:“等

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