“哗！都是多面手啊！梁九哥，你有医学天赋却善经商，更精通搞实业跨行业办厂赚大钱，现在家大业大日进斗金，还想不想发展你医学天赋为民造福呢？”
梁珍听到这话兴致勃然起来，他访问龙应民的目的就是建立友好情谊，为将来的医院请他们加盟。还有个计划请龙应民开办医护学习班，培养医院当用人才。
“文老师、龙老师，救死扶伤是崇高的事业，现在农村缺医少药，医院人满为患看病难很突出，作为医务人员都有责任帮助改善医疗情况吧，你们说呢？”
龙应民感叹说：“是呀，我们农村缺医少药，普遍存在看病难看病贵，我准备医院挂牌。”
梁珍说：“龙老师，医院多你一个医生，杯水车薪缓解不了看病难啊？”
“梁九哥，看病难政府都没法解决，个人的能力所及只有重新工作，有些改善也好吧？”
“龙老师，话是不错，不过我以为有比直接行医更好的办法，彼如办学培训人才。”
办学？龙应民没想过这问题，医学比较特殊，不像培训工人技能可以速成，医学院学生学习5年毕业出来还不能临床治病，个人办学条件很差，能有成效吗？
“梁九哥，你怎么有这想法？医学不能速成，医疗治病关系人民生命健康，医护人员必须具备专业技术，准入门槛比较高，培训班很难培训出合格人才呀？”
文幼兰支持丈夫说：“是呀，专业学校都难培养合格人才，办培训班太天马行空了吧？”
梁珍说：“两位老师，专业学校过半时间学习基础理论，辩症施治临床指导不多。犹其是中医学院，毕业生无法诊脉辩症，游方郎中没进学校他也能治常见病。”
“两位老师，培训班只培养初级从业人员，不教理论只教技能，学习多发病辩症，常用药性能适应病症，毕业不算合格人才，但到农村开医务室治多发病是可以的。”
龙应民说：“你是说培训赤脚医生？梁九哥，当年村村有赤脚医生，现在还剩多少？”
“当年赤脚医生多数滥竽充数，2元一年的合作医疗简直是儿戏，当年就破产了。我培训的医生是有志从事医疗事业，自已能创业的药店医生！龙老师以为呢？”