第 26 章(1 / 3)

从梧桐宫出来,姬时就去了鸣凤台,她对四位太傅的身份背景早已打听清楚。今日新来的小苏太傅是左相之女,她五岁就通读书文,乃是西凤国有名的才女,外放出去五年未满,已经历任数地巡官,每到一地就会动笔写下许多锦绣文章。

刘彻读的那些游记里,有好几本都是小苏太傅的作品,姬时也听不出好坏,但每逢读到小苏太傅的游记,她都有一种被文字带入秀丽风景的身临其境之感,所以对这位新太傅颇有些期待。

苏欢早就等候在鸣凤台了,正和洪殷坐对下棋,姬时来时两人就停了手,先对姬时折身行礼,姬时再对两位太傅行弟子礼,其实除了鸣凤台有这样的礼节,西凤宫从内到外都没什么规矩。师者教书习礼,礼仪可以简化乃至省略,但为君者不能不懂这些。

姬时有些好奇地看了看苏欢,她此时还是女童模样,一双凤眼明亮而真挚,看着一点都不违和。苏欢含笑任由她打量,片刻后姬时收回视线,有些不好意思地抓抓脑袋,“未料到小苏太傅如此年轻好看。”

苏欢是经常被人称赞美姿仪的,她也很习惯了,狭长美目微微眯起,颇有些骄傲地道:“这是上天的馈赠,父母的恩泽,臣也十分自得。”

姬时第一次听人这样说话,觉得十分有意思,又看了苏欢几眼,很赞同地点点头。

这世上美人很多,但美到苏欢这样的程度,确实是可以称之为上天恩赐,父母福泽的。她要是长成这个样子,哪怕要饭也得要个二菜一汤。

小苏太傅不仅为人风趣,讲课也很有趣。四位太傅各有分工,洪殷是启蒙课程,教些历史人文,上的是每日早起第一课。饶清主讲的是西凤十二郡的风土人情和治理差异,差不多算是地理课。苏欢则是主讲天文历法,星象数理,在姬时看来,算半个数学老师。

还有一位没到的黎命太傅,她是西凤镇国大将军黎星的长女,戍边快二十年了,十八般武艺样样俱全,属于武课老师,也兼讲兵法韬略。姬游已经和她讲好了,一年之中回皇都教学二个月,其他时间还是要回兵营的,预计开春才会赶回来。

这些太傅的年纪都不算很大,和姬时之间也有话聊,不会像姬游自己当太女那会儿,她十七八,和七老八十的太傅大眼瞪小眼的情况,而且四位太傅个个真才实学,只要姬时脑子发育情况正常,都不会教出个蠢人来。

只从讲课内容来说,苏欢的课程可以说是最无聊的,但姬时跟着上了几天课,对比一下洪殷太傅的教学,发觉自己虽然努力想要一视同仁,但还是不由自主更加期待小苏太傅的课,这大约也是太傅之间的天赋差异吧。

又过了几日,饶清也回来上课了,不同于其他太傅除了每日来上一课之外还被安排了清闲职务挂身,饶清没有被安排官职,只有太傅这一个职务。

姬游虽然答应了姬时没有问罪饶清,但对饶清这个人还是有了芥蒂。但饶清并不为此而心生惶惑,她每日早出晚归,能待在鸣凤台就待在鸣凤台,只要姬

时愿意,就为她加课,一心做好为臣的本分。

臣者,古之意为大奴也,臣制便是以大奴管辖小奴,官做得再高也不过是俯首屈膝的帝王家奴,如今奴心已有主,又怎么会在意旁人看法?

二个太傅每日要上二堂课,偶尔还加课,一般要从早起学到傍晚,期间两餐饭和两个课间,姬时的学习生涯顿时变得紧凑起来,待在鸣凤台的时间也越来越长。

因为鸣凤台距离水云宫太远了,姬时往返都靠飞,而男子无法久飞,所以姬时几乎没有见到有哥哥过来探视她的情况,但今日一大早,就在她准备前往鸣凤台的时候,刘彻却忽然叫住了她,含笑地道:“小苏太傅的新作我已经看完了,想把书还给她,小七带我去鸣凤台坐坐吧。”

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