张秀笑着说：“沈教授，您不会连这个都不会吧？是不是明知故问啊？哈哈！”
沈新谈有点不好意思地笑了笑说：“张主任，您会吗？您教英语，难道语文也会吗？”
张秀带着蔑视的口气说：“沈教授，我不会啊！但是，你不至于不会吧？”
沈新谈有点尴尬地笑了笑说：“张主任，您能不能不喊我教授啊？我真的没什么水平，下来支教纯粹是为了职称评聘！如今没有农村任教经历，就无法升级！”
张秀笑兮兮地说：“沈老师，我记住了，从现在开始就叫你沈老师了！我们都以为省上来的都是高水平的，所以就……”
沈新谈不断地点头说：“谢谢张主任！其实，我知道你们学校的老师叫我‘沈教授’的深刻含义。我知道自己胸无点墨，其实你们学校的老师倒是很有水平！”
赵倩看着沈新谈的脸，诚恳地说：“沈老师，您是一位很诚实的好同志，您谦虚了！其实，您这个问题提得非常好！这句话加入‘带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨’丰富了作品的感情，揭示了五位壮士英勇战斗的力量源泉。”
沈新谈满脸疑惑地说：“赵主任，如何引导学生呢？”
赵倩笑了笑说：“沈老师，您只要给学生提一个问题，学生就能领会了啊！”
沈新谈说：“提什么问题呢？”
“五壮士为什么要用石头砸敌人？对敌人有什么样的仇恨？结合介绍时代背景，一般情况下，学生就能领会作者的写作意图，并能学到如何把文章写具体了，写出真情实感。”
张秀在旁边鼓着掌说：“不愧是专家了！姐，我太佩服你了！我记得，我们以前的语文老师都是在教课文之前介绍时代背景的，从来没听说过，在学生学习遇到困难的时候介绍时代背景。这才是教学艺术啊！”
沈新谈笑着说：“张主任，您也是专家了！您能看懂赵主任的技巧，不容易啊！一个非语文教师，我也佩服您了！我今天又学习到一种解决学生学习困难的方法了！谢谢两位主任！”
张秀笑道：“哈哈！沈老师，我可没有功劳哦。您谢赵主任吧！”
沈新谈激动地说：“在剩下的三个多月，我就拜两位主任为师了！以后可以常常来请教你们吗？希望不要推却哦！”
张秀好像听出沈新谈“常常来请教”的弦外之音，便说道：“拜师不敢当，如果我也在，您可以常常来；如果赵主任一个人在家，您还是别来，怕影响不好！我们这里是小县城，一有风吹草动，全城便都知晓了！不像你们大城市，您说呢？沈老师！”
沈新谈脸色顿时变红，勉强地笑了笑说：“那是，我会把握分寸的！找赵主任之前，我会打个电话，待赵主任允许了再找你们！”
赵倩看了看张秀，笑着说：“秀儿，你不是说要出去吗？要不咱仨一起逛个街如何？”
沈新谈连忙站起来说：“还是你们姐妹一起去吧，我还是不去的好，以免……”
张秀抢过话茬说：“好的，好的！沈老师，那就我和赵主任一起啦，您慢走啊！”
沈新谈似乎带点儿失望的神情说“好的！我先回去了，谢谢两位主任！再见！”
沈新谈走在前头不断地转身看着两位美女意味深长地笑了笑。
赵倩勾着张秀的手臂，并肩跨步走出校园。
张秀笑道：“姐，咱们让沈新谈失望啦？”
“你这个鬼精灵，啥事儿都瞒不过你！你说他如何会失望？”
赵倩掐了一下张秀接着笑道：“你是不是想太多啦？我看你也像吴增晓一样患多疑症啦！”
“姐，难道你没有看出沈新谈的眼神吗？他看你的眼神总是很不老实！”张秀笑了笑说。