是不顾孩子的身心健康！赵主任，你是教育第一线的学校领导，你怎么看待这些现象的？”
赵倩也苦笑着说：“叶校长，邱股长，我对这样的现象也深恶痛绝啊！我想了想，还是思想和理念问题，思想理念上的问题没有解决，一起都是空谈！这样的问题，除了改变校长、教师的思想，家长的理念也要改变啊！如今的家长只关注孩子的考试分数，对孩子的身心健康和全面发展漠不关心！”
叶祖华长叹一声道：“分分分，学生的命根；考考考，教师的法宝；挪挪挪，校长的绝活。唉！素质教育成了一句空话！”
“叶校长，您的概括绝妙啊！如今很多学校素质教育喊得震天动地，应试教育搞得扎扎实实！但我们城南小学除外。”赵倩笑道。
邱松青说：“赵主任，叶校长，你们讲到问题的点子上了！但如何改变人们的思想观念呢？要把思想装到别人的头脑，是一件最难的事儿啊！”
叶祖华摇了摇头道：“必须要解决教育体制问题！这是领导的事情，我们没有办法改变！”
赵倩笑了笑说：“办法总比困难多，总会有办法解决的！只是人们敢不敢做，肯不肯做的问题。”
邱松青说：“赵主任，你有什么好办法吗？你快说啊！”
赵倩笑着说：“我们在小车里不是说过了吗？评价问题啊！”
邱松青有点儿急切地说：“如何评价呢？音乐、美术、体育也能评价吗？有些学校把专业音乐教师、美术教师甚至体育教师安排去教语文、数学。说起这件事，我都快要气疯了！”
赵倩一脸严肃道：“当然可以啦！不是有教育督导啊？发现挪用专业教师，挤占课程的学校、教师要重罚！”
“如何重罚？”邱松青急切地问道。
赵倩一本正经地说：“在年度考核中倒扣考评得分。同时也可以让家长委员会、家长一起监督。把教育督导、家长监督、学校领导查课等方式结合起来，发挥合力作用。”
叶祖华带着佩服的目光看着赵倩，笑盈盈地说：“赵主任，你可以当局长了，至少可以当校长！后生可畏啊！不过啊，还是要有一批责任心强的督学和学校领导班子，尤其是校长。”
邱松青说：“叶校长，您慧眼识英才啊！您可以向吴局长建议，让赵倩同志当校长！赵倩当校长，比一般的校长都强。”
叶祖华笑哈哈地说：“我建议有用吗？其实都不用咱们费心了，吴局长心里有数了，在小车上，你没听出来了吗？”
邱松青漠然地问道：“吴局长说什么啦？我没听出来啊？”
叶祖华哈哈一笑道：“赵主任，你听出来了吗？”
赵倩摇了摇头笑着说：“没有啊！叶校长，我真没听出来！请赐教！”
叶祖华小声说：“一上车我向吴局长要人，她不是没有表示吗？还说这次让赵主任一起来考察还有其他原因吗？”
邱松青一脸茫然，赵倩有所感悟。
叶祖华接着说：“赵主任，咱们美女局长非常欣赏你，让我看来，你很像当年的她！你前途无量啊！你有福气能遇到这样的领导！要是过去，你再优秀也无人问津。以前提拔是靠关系的，如果上头没人，你就是再优秀也是一个优秀教师啊！”
邱松青不断地点头说：“叶校长也是这几年上来的，要是过去，叶校长充其量也就是一位优秀教师！怎么能升到进修校校长呢？叶校长也是正科领导干部啊！”
赵倩笑哈哈地说：“叶校长、邱股长，我可是没有当校长的欲望啊！我还是喜欢在一线，说不好，我还会返回农村任教！”
邱松青有点纳闷，眯着眼睛看着赵倩说：“不会吧？好不容易进了城，还是一位教研室主任，你想回乡下当一般老师！