资金。”
赵倩满脸微笑地接着说：“学校经费确实非常有限，钱要用在刀刃上，县政府即将出台提倡勤俭节约，反对铺张浪费的通知。大家还有什么问题吗？”
“赵县长，能不能给教育系统增加一些职称基数，我们学校有的教师职称十年都没变化了，这些年轻教师好可怜啊，我都看不下去了！”
福宁一中校长范梁满这样叹息着。
“范校长，这样的教师，咱们一中有多少？平时工作积极，教学成绩优异的，先解决。等等交代教育局摸一下底吧，想办法解决一部分。高级教师只能占教师总数的40％。”
赵倩环视了一下会场，接着说：“根据人社局的数据统计，我们县目前已经超出40％，不过，其他县也超，咱们得想办法解决一部分，不让教学成绩优秀的老师心寒啊！”
“赵县长，我还不太明白，您所说解决一部分是专指县一中，还是全县啊？我们学校和一中的情况差不多，能不能同等看待？”
实验小学的女校长吴晓丽不解地问道。
赵倩悦然一笑说：“当然是指全县教师，不过，一中、二中等有高中部的学校会考虑特别照顾一些。高中部的老师尤其辛苦，压力也特别大。”
校长们都认为赵倩的观点是正确的，所以大部分人都笑着点点头，表示赞同。
边洋中学校长张立国喜笑颜开地说：“感谢赵县长能够理解我们高中部的教师。一中、二中，尤其是一中备受关注，我们边洋中学是前面两所中学录取剩下的学生，教师努力了也很难见效，能不能给点优惠政策？”
“怎么个优惠？你今天就不用讲了，毕竟是个例。写个报告，把情况清楚，尽快报给我。”
赵倩笑容满面地对着自己亲自提拔的张立国说道。
张立国连连点头说：“好，谢谢赵县长！”
“赵县长，我们技术学校虽然没有高考的压力，但学生都是一中、二中，甚至边洋中学录取剩下的特殊学生，管理一摊特别艰难，可以说，教师的人身安全都无法保障。能不能也倾斜一点儿？”
技术学校校长林坤雄小心翼翼地说着。
赵倩哼哼一笑：“你的问题也是个例，咱们单独谈好吗？职业技术学校学生管理难度确实非常大，班主任尤其辛苦，校长压力特别大，这个我知道的。”
林坤雄满意地点点头：“好，等您有空时候，我去找您！”
“没有代表性的问题或困难，就不要在会议上说了，随时欢迎你们来找我，清茶一杯是一定有的。我前个会议交代过秘书陈飞玲，教育系统找我有优先权。”
赵倩满脸含笑地说着。
“赵县长，校长岗位津贴能不能从八百提高到一千元啊，或者更高一些？”
武平中心小学校长周希洲战战兢兢地问道。
赵倩一脸严肃地看着周希洲：“周校长，其他县有校长津贴吗？”
周希洲笑着摇摇头：“没有，就咱们福宁县有！”
“好，你明白就好！同志们还有问题吗？有问题尽管说。”
赵倩由一脸严肃变成满脸含笑地说着。
会议持续了两个多小时，校长们还提了很多问题，赵倩都一一做了记录。
会议结束，赵倩去了局长张秀的办公室，反馈了下半场调研会的情况，姐妹俩聊完工作，还聊了一下私密问题。