”
“袁世凯打着尊孔复古的旗号复辟，简直就是开时代的倒车。”
历朝历代的儒家子弟都绷不住了，后世人怎么能批判圣人呢，若是没有儒家，我们还能相信什么？还能坚持什么？
孔子却明白了，当一种思想深入骨髓，想要打破他，就要将其彻底摧毁，否定他的道统，改变他的思想，扭转他的意志！“老夫只想做个老师，宣传自己的学说，希望统治者遵循周礼，希望战乱可以减少一些啊！”
“其实，当时的先生们反对的并不是儒家的学说，而是反对将一家学说抬高到治国之道的位置。儒家被神化的太久了，已经深入了国人生活的方方面面，不彻底打倒儒家就无法解放思想！”
“为了打破这样的局面，解放国人的思想，甚至有人提议全面废除汉字，改用拉丁文字，与国际接轨。”
“不要啊，我不想学英语！”
“汉字是华夏民族的瑰宝，是世界上唯一没有断代，一直传承下来的古文字，从现代汉字还能看到四五千年前甲骨文的影子，这是拉丁文字所不具备的。”
“……”
历朝历代的统治者无比明白文字的重要性，自从始皇统一文字后，华夏大地便有了交流的渠道。北方人可能听不懂南方的乡音，但一定能看懂南方人写下的汉字。
原来所谓的百年屈辱居然如此惨烈，就连自己的文字都无法保全！
他们对造成这一切的清朝产生了浓浓的厌恶之情，就连雍正康熙等有所作为的清朝统治者都被深深震撼！
雍正：“朕的肩上担负着的不只是大清的天下，朕不能让华夏大地在朕的手中沉沦！”
【汉武帝思想统一与始皇帝的政治统一交相辉映，共同铸造了华夏民族的民族特性，使得我们两千年来始终能维持大一统的局面，从这方面来说，汉武帝功莫大焉！】
天幕下的人有些不解，好坏都让你说了，所以，独尊儒术到底该不该继续？
天幕提供了完全相反的两种看法，聪明的统治者已经有了自己的判断。华夏需要一种统一的文化认同，但却不能将其抬到神圣的位置，不能压抑其他学说的成长。
一花独放不是春，百花竟放春满园！
与其被儒家裹挟，不如改为儒家为我所用，还有法家、道家……凡是有用的学说都是我华夏的瑰宝。
【统一了国内的思想，造就了“九世之仇尤可复”的社会舆论，汉武帝开始了自己的大动作——外事四夷，定汉疆！】
始皇：“朕倒要好好看看，这个后辈有何武功能得个武帝的谥号！”
在始皇心中，他是开天辟地第一位皇帝，开创了前所未有的大一统制度，上古皇五帝都不及他的功绩，无人能与他相提并论！
这时天幕上出现了一幕场景：一位持节使者身处匈奴王帐中，面对匈奴单于的威胁，临危不惧，侃侃而谈：“南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头悬北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”
刘邦赞道：“霸气！”
武帝也目露赞许之色：“这个使者是何人，临危不惧，扬我大汉国威，这才是我大汉男儿的风范！”
【画面中这位汉使的名字，我们都知道，他叫苏武，是西汉杰出的外交家，民族英雄！《汉书》赞其“使于四方，不辱君命！”】
未央宫中有大臣惊呼：“苏武！”
武帝看向那人的方向，原来是平陵侯苏建，武帝转念一想，大汉朝廷的官员多是祖辈恩荫，莫非这个苏武也是苏家人，这般想着，他便问了出来。
苏建忙答道：“回陛下，小臣次子名叫苏武，不知是不是天幕所言之人。”
他有些后悔，自己干嘛要发出声音，若天幕说的是自家儿子，那万事好说。若不是，岂不是冒领功劳，以后自家