己孩子每天中午午休前都会给家里打一通电话保平安，但不知道为什么今天没有动静，委托老师看一下是不是出了什么问题。
本以为是孩子贪玩忘了打电话的事，可当老师来到所在学生的班级的时候，却发现那名同学今天也没能到达学校，询问过同宿舍的孩子后，其他人却说那名学生从今天中午开始就没回去过，他们还以为人被老师留堂了。
这下子事情可热闹了，和第一名失踪儿童是孤儿不同，第二个孩子家境殷实，是家里最小也最受宠爱的孩子。
而在第二天早晨，小学部上午下午同样各失踪了一名学生，学校无奈报了警。警察给学生们停了课，也搜查了学校里的各个角落。还是没能找到人，最后求助于武装侦探社和异能特务课，希望能找回失踪的孩子们。
“也就在今天下午检查人数的时候，我们发现又少了一个孩子。这已经是第六个了。”老师头上的汗水流的更厉害。
“之前来了一位异能特务课的搜查员，他找到了作案的犯人，可是那个犯人还没来得及说出孩子们的下落就死了，现在孩子们的下落就拜托你们了。”
异能特务课那边也派来了人吗？而且看起来还是很厉害的调查员，国木田想。至少在这种警察都束手无策的情况下能够在一天内找到犯人。
“犯人应该是那些学生的同学对吗？而且应该是学习委员之类的职务。”这个回答让老师露出了诧异的表情，看来是说对了。
“果然不愧是乱步先生，一下子就看出来了。”从不远处又传来了一道声音，国木田抬头，看见了一个穿着驼色大衣的青年。
“你们好，我叫太宰，太宰治。”
对于太宰治国木田还有印象，虽然那已经是三年前发生的事了，但国木田对于对方吊在鬼屋里的行为仍旧印象深刻，这样的人真的可以做调查员吗？
而且这样回想起来，他似乎也记起来了侦探社里的那位名叫梦野久作的黑白色头发小孩，记得他们在游乐园分开前，那个孩子是由那位自称姓柏村的橘色头发少年带走了，而太宰明显是和柏村认识的，难道是他们的家庭也发生了什么变故，导致不得不出来务工吗？
可回忆起梦野久作身上的衣服，他又觉得这样的推测似乎哪里有漏洞。算了，还是案子要紧。
“真的是一次槽糕的案件调查体验呢。来的时间太晚了，导致很多线索都断掉了。”太宰治双手放在脑后，吊儿郎当的走到两人身侧，“不过乱步先生出现一定会有什么转机吧。”
“说起来，太宰先生似乎查到了很多档案上没有写的信息，可以说给我们听听吗？”虽然不知道两人是怎么在一瞬间分析出犯人是个和受害者同龄的小学生，但是搜集好证据总是不会错的。
“原因很简单啊，一眼就能看的出来。”江户川乱步从口袋里取出了一只不知什么时候藏起来的棒棒糖，盯着国木田不赞同的眼神放进了嘴里。
“学校的完全封闭的寄宿学校，六名受害的小学生全部都是同一个班级的学生，不难猜出他们都是被信任的人骗出去的。那样的人不是他们的老师就是他们的同学。”咬着棒棒糖，乱步的话变得有些含糊。
“之所以不是老师，是因为这个年纪的学生还在比较害怕和关注老师的阶段，在封闭式管理学生几乎做不到落单的情况下，如果有学生被老师单独叫走或者又和老师单独说了什么很容易就会被其他学生注意到，但是这些学生的室友或者朋友都没有提到过他们近期有被老师过度关注的话。”太宰又接上了乱步没说完的话。
也就是说，老师的嫌疑可以基本被排除了，国木田把这条记在了本子上。
“太宰先生说的完全没错，不过我在知道犯人是那么小的孩子也是吓了一跳。”老师在一旁补充。
这次的将孩子们骗走绑架的犯人，正是班级里的学习委员，他特意挑选