“试策”一题。
“院试的文试中没有帖经，只考墨义和‘试策’，而墨义只占二筹分数，试策却占了八筹，极其重要。”季县令说道，“试策一题结构严谨，分成破题、承题、微论、例证、佐证、引申、阔论、总结八个步骤。其中‘破题’最为重要，若是解答题面出错，后面就是全错，一筹都拿不到。”
“破题类型有三种：其一，考官会列出《孙子兵法》亦或是《吴子兵法》中的其中一句让考生解答，称为‘原章题’，比较简单；其二是考官自己列出题目，考生需要引经据典破解题面，然后再按部就班地答题，称为‘通章题’，比原章题较难；而最难的就是其三，考官只会列出一个词或是一个字，考生可以随意解答其中的含义加以破题，继而自由发挥，称为‘高论题’。”
苏仪一边认真听讲，一边低下头奋笔疾书，记录笔记。
“但恰巧就是高论题的这份随心所欲，反而让多数考生手足无措，想法奇多但又不知从何写起，导致落榜；只有那些才思敏捷的考生才能拿到较高的筹数，但也大多只是将将合格而已。历史上能在高论题拿到高筹数的几乎没有，所以高论题很少出现，我现在只教你原章题和通章题两种。”
季县令诲而不倦，事无巨细地为苏仪讲解试策的解题，点出其中的许多技巧。只不过苏仪初次接触试策，有许多地方听不太懂，只得一一请教；而季县令不仅不厌其烦地为苏仪解答，还夸奖苏仪勤学好问，不似那些普通学生，学习时只知囫囵吞枣。
苏仪得到解答，一丝不苟地全都记了下来。
季县令足足讲了一个时辰，把一些要点全部点明，之后站起身来道：“我这些天只给你讲破题，然后每天都给你留下一题，让你试着破题；在你完全掌握了破题的技巧之后，我再接下去讲其他的试策步骤，你按部就班学习，切不可投机取巧。”
苏仪心道这教学方法十分科学，于是点头道：“小生谨记。”
最后，季县令挥笔留下一道他年轻时考到的试策题目，要苏仪试着破题，他明天来检查，说完这才离去。
苏仪送到家门外才停下，一边往院子里走，一边想到：“破题讲究直切要点，需要考生对题面有很深的理解，更要求考生把自身所学活学活用，点明题面的主旨并加以叙述……仅仅是试策的破题步骤就比普通的墨义难得多，真不知道往后会多难。”
苏仪回到房间，一看季县令留下的题目，上面写着简短的一行字：“将能而君不御者胜。”
这是出自《孙子兵法》谋攻篇的其中一句，大概意思是：将领有才能、而君王又不干预军政的国家，在面对其他国家时就有更大的胜算。
这就是刚才说到的最简单的“原章题”，苏仪坐在桌前，思忖良久，回忆自己刚刚所学的破题技巧，在心中酝酿了将近半刻钟，这才提笔写到：
“将周则军强，将隙则军弱；君有为则将士归心、国强军盛；君无道则将士叛离、国弱军衰；将者，进退维时，无曰寡人；君者，收放维度，无曰下臣；将查君意，君授将柄，君臣一心，乃可取胜。”
这句话的大体意思是：将领有才能，军队就强；将领才能不足，军队就会变弱。而皇帝如果贤明有为，将士就会忠心效命，一支忠诚的军队会让国家变得更加强盛，反之则君臣不合，国家衰弱。
所以综合双方来说，作为将军，要去主动思考自己可以为皇帝和国家做什么，随后一进一退都要有自己的判断和决策，而不是去无条件遵从皇帝的命令去打仗；而皇帝在将军在外作战时，一定要体谅将士的辛苦，该约束将军的时候可以约束，但一定不要过多干预将军的决策；只有将军了解皇帝的意志，皇帝将