就问哪个女人不是从少女时代过来的？哪个女人没有夫唱妇随白头偕老的梦？
严老师也不例外。
希望越大，失望就越大。
严老师不是没想过改善夫妻关系，但感觉没用，她在丈夫的眼里依旧是清高、不解风情、刻薄的人。
今天听秦牧说了，真的，勾起了她的伤心事。
严老师自以为遇见了知己，遇见了同路人，其实她忽略了一点，当她对着异性倾诉苦恼，把夫妻感情也剖开给别人看的时候，她自己踏出了危险的第一步。
此后就有点一日不见，如隔三秋那味了。
这就是为什么在医院里巧慧会遇见他们，一个是感冒了去看病，一个是表面关心实质上趁机献殷勤。
两个人的关系还要背着人的，毕竟都是已婚。
后面“谈心”的地方就成了公园，海边，小饭店，小树林，越安静越偏僻越好。
开始是当朋友处，严老师拿秦牧当男闺蜜，有什么不开心的事情就会跟他说，不知道是谁捅破了最后一层窗户纸，后来发展到没人的地方拉拉小手，小树林里搂搂抱抱。
星期天，严老师的爸爸连打了两个电话把她追家去了。
客厅里只有严校长。
严老师停下自行车，放好，就往屋里走，边走边问道：“爸，这么急，有什么事吗？”
“你看看你干的丑事！”
严校长暴跳如雷，一沓子照片就甩在了女儿的脸上。
又浮浮沉沉地落在了地上。
严老师脑袋发懵，她慢慢地蹲下去，一张张照片刺痛了她的眼。
有她和秦牧手拉手的，有秦牧亲她的……反正，每一张都不同，但里面的人是一样的，都是秦牧和她。
“爸爸，这是谁拍的？谁给你的？”
“是你丈夫！是他甩在我脸上的，我活了快五十年了，从来没这么丢脸过。”
要是地上有个地缝，严校长都想钻进去。
严老师不装了，无爱的婚姻她也不想要了。
“我承认了，是我做的，但他不应该反思吗？我嫁给了他，就像嫁给了一个死人一样。”
“感情是培养的，你这算什么？说难听一点，是耍流氓。”
严老师看着父亲，问道：“他想怎么办？”
“我想问你想怎么办？现在悬崖勒马还不晚，和这个人彻底断了，我陪你一起道歉去，以后安安分分过日子。”
严老师拒绝了，“我不去，我要离婚，这样的日子我过够了。”
“婚绝对不能离，你要把丑事抖擞的人尽皆知吗？你公公婆婆是什么人？你丈夫是什么人？真闹到那一步，我这个校长也坐不稳当。”
联姻就是如此，相互利用的关系最不牢固。
严老师最后还是妥协了，向丈夫一家认了错，承认被丈夫冷落了，又被秦牧欺骗了，才做出了一些出格的事来，但没有突破底线。
公公即将退居二线，也就是说对严校长有所求，两家还是摒弃前嫌，又走在一起了。
严老师觉得自己最对不起的人是秦牧，就求父亲把秦牧调到省城来，算是对他的补偿吧。
严校长都想钻进女儿的脑袋里去看看，里面到底装着什么东西？说白了秦牧是罪魁祸首，刚得到了亲家的原谅，就去帮扶秦牧那个小子，他怕不是有病吧？
“他留不下的，你就死了这条心吧，他要是调过来了，你婆家怎么看？这是他们的耻辱。”
秦牧不仅不能留下，交流也中止了，他是因为学习不认真，被退回去的。
秦牧都懵了，不明白问题出在哪里，明明有条不紊地进行着，一切都在他的掌控之中，怎么突然就