学生们提着水桶拿着抹布在擦拭课桌和走廊的地板。
这在J国的学校文化中是再正常不过的画面了，不过岳重小时候读书所谓的大扫除也就是一群人拿着竹扫帚跑到划分的区域里打打闹闹搞得乌烟瘴气，并没有这么细致和认真的打扫过。
岳重走过操场进入教学楼找到了二年三班的教室，里面只有六个男学生正在擦桌子和窗户，上前随手抓住一个熊孩子打听晓美晴在哪，那个本来一脸不悦的小男孩听到晓美晴的名字后不知道怎么就眉开眼笑起来，蹦蹦跳跳的带着岳重去找人。
最后他在三楼的走廊上看到了晓美晴，这时的晓美晴正蹲在地上用抹布擦着地板，她不敢像其他女生一样弓着身子擦着地板跑来跑去，良好的教养让她做不出这么不雅的姿势来，所以她擦地板的速度比其他学生要慢很多，总是认认真真的把一块地面擦得发亮，然后有站起身来提着小水桶摇摇晃晃的往前走几步，将抹布洗一洗后又重复刚才的动作。
带着岳重来的小男孩看到其他学生都快完成自己的任务了，晓美晴却连四分之一的地板都没有擦完，于是自告奋勇的跑过去，眼中满怀着期待和忐忑的道：“小晴，我来帮你吧。”
晓美晴抬起头来，眼睛笑成一道弯月婉拒道：“不用，妈妈告诉我自己的事情一定要亲自去完成。”
小男孩也很识趣的没有多纠缠，站到一边去看着晓美晴，发现对方虽然有些累了却还是没有开口请求帮忙，也只好悻悻的离开了。
岳重也一直站在晓美晴身后看着，直到她擦完了一半的地板后，提着装满了脏水的水桶准备去洗手间那里换水而回过头来，看到岳重后眼中闪过一丝喜悦，并甜甜的叫道：“姐夫你来了，等我擦完地板就可以放学了。”
“加油。”岳重举起手来握着拳头道。
能够得到自己信赖的人的支持和肯定，晓美晴异常的开心，提着水桶摇摇晃晃的往洗手间走去，半路上还停下了休息了两次，岳重至始至终也没有出手去帮忙，他觉得这样的校园文化是有它的可取之处的，小晴并非做不到，自己何必去插手呢？