的。他们的表现还赢得了一些看客的叫好声，颇有将他们当作英雄的。
只是这些英雄最后基本上就被判了绞刑，这些主要都是为首者。从犯则大多被判了流放，包括那些公局的局董和大批的乡勇。
公开透明的判决过程中，教育改革和公局改革继续进行。
果然改革是需要用血来祭奠的，强硬的打击了这些以暴力对抗的反对派之后，各项制度顺利的推行了下去。
在乡村教师、官府以及一些已经改变了观念的乡绅的努力下，学生们陆续返回学堂，到这年年底，总算恢复到了曾国藩时期的水平，入学率再次达到了八成，基本上能够方便上学的学生基本上都进入了学堂。那些上不了学的，往往都在一些偏远山区。日后想要继续提高升学率，恐怕要付出更大的成本。
公局的改革方案也出台了，公局依然存在，依然是乡绅们管理。但是归县衙管辖，由县衙发给“局戳”作为公局行使权力的凭证。而公局的权力，也进行了一定的规范和保护，基本上公局成为了乡村政府，县以下的乡村的警政、政治和建设都归他们管辖，官府不进行干涉。
只是受到这次打击，乡绅阶层的态度发生了转变，他们不再敢跟官府对抗，公局在很长一段时期内，都变成了官府的一个附属组织。
这是后话了。
1872年完成了两件大改革，应该说是这些年来改革力度最大的一年，大大加强官府的权力不说，还终于完成了教育的普及，这在朱敬伦推进教育开始，已经经历了十年时间，他为此付出的经历和耐心，终于收到了回报，尽管最后还是出现了流血情况，但破坏已经局限到了最小的程度，朱敬伦不是一个吹毛求疵的人，他心里对此表示了满意。