在这家福利院里，除了雪薇之外，还有很多跟雪薇有类似命运的小伙伴们。他们有的是警方从贩卖儿童的人贩子和买主手里解救下来，但已经找不到亲生父母的孩子，也有父母双亡的，当然，也有跟她一样因为患有先天性疾病而被父母抛弃的。
但是，谁都没有雪薇的情况特殊。
因为雪薇的心脏畸形是直接危及生命的。如果她的日常活动异常，都可能造成她的心脏功能的短路而猝然死亡的。所以，福利院的阿姨们对待雪薇自然要比其他的孩子高看一眼，真是像捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。雪薇因为得到了最精心的照顾，终于挺过了她生命最艰难的生长周期。
当然，这也招致福利院的其他孩子们的妒忌，他们经常疏远雪薇。
福利院的周院长和其她的阿姨们发现这个情况后，就耐心地向其他孩子解释雪薇的情况。虽然让其他孩子们理解了，但更没有有人敢跟她在一起玩了。因为他们知道，雪薇随时可能因为心脏病突发而死去的。
雪薇虽然得到了福利院很多的‘妈妈们’的宠爱，但也失去了儿童伙伴。一直很孤独地生活着。
不过，没有小伙伴们陪她玩，倒是养成了她安静的性格，反倒能保持她的心脏稳定，不会因为情绪或者剧烈运动而产生不适。
她顽强地活了下来···
虽然她的身子不爱动，但脑瓜却异常聪慧，尤其在有一些智障的伙伴面前，她简直就是一个天才。
周院长见状，感到很为难。因为她发现雪薇是一个读书的好材料，假如一直接受福利院的简单教育，会把孩子前程耽误的。可是，她的身体又无法像正常孩子一样去正常的学校读书···
这该怎么办呢？
后来，她跟上级领导多次协商，又因为雪薇身体比较稳定，又有读书的意愿。她终于做出决定，让雪薇去正常的学校读书。
当然，她必须把雪薇的实际情况介绍给雪薇入读的学校。学校虽然对接收雪薇入学有顾虑。但是发现雪薇异常聪慧，绝对是一个读书的好苗子，终于同意接收雪薇了。但跟福利院签署了一个协议，就是万一雪薇发生了意外，学校不负任何责任。
雪薇的班主任非常喜爱雪薇，因为雪薇不仅长得清秀可爱，她的成绩在全班第一次其中考试时，就名列全班第一。
正是因为爱才，班主任才很小心关照雪薇，不让她上体育课，并像亲生妈妈一样，关爱着雪薇，并告诫班上的其他同学一起照顾雪薇。
可是，雪薇因此却像在福利院一样，被同学们孤立了。因为，当时的孩子们都是独生子女了，在家里自然是娇生惯养的，都爱拔一个尖。雪薇的学习成绩比他们好，本来就是很妒忌了。再发现学校老师把雪薇几乎快‘供’起来了，就更加雪薇表达不满了。尤其那些学生家长知道雪薇的情况后，都告诫自己的孩子要离雪薇远一点，千万不要在一起玩耍时，雪薇因为病情突然发作，而遭受牵连。
雪薇就这样读完了小学，可能是对知识的渴求和兴趣，让她的生命继续顽强的延伸着···
她的毕业成绩在全校都是名列前茅的，这没有理由不让她继续学习下去。在有关部门的协调下，她又升入了初中。
在初中的情况，几乎跟小学一样。她依旧受到老师们的眷顾，但也同样受到同学的孤立。她的成绩依旧是全班最好的。由于缺少跟同学们的互动，她的性格变得异常孤僻。每天几乎不讲什么话，只是一心地读书，享受属于自己的学生时代。
初中读完了，她的成绩依然是那么好，但在是否让她继续读高中的问题上，一些相关部门的领导又产生了争议。因为对她的体检表明