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“杀老师,无论是怎么样的过去,只要是真相,我们都会接受的。”看着泪奔的茅野枫,听着少女心底压抑良久的话语,终于,作为班长,矶贝悠马开口打破了沉默,向杀老师问道,信任这个词,在这个班里有着更为重要的意义。
“可能的话,我本想把过去的故事留到最后来说,不过……”平静的语气,独属于他的声线,此时却是那么的有磁性,就这样,杀老师一点点的,慢慢的诉说着自己身上所发生的事。
明明第一次当老师却顺利的完成了所有的教学、直至两年前还是名为“死神”的杀手、就算放任不管,到了明年三月他也会死,区别只是一个人死还是拖着地球一同陪葬、身为人类之时,作为与死亡同行的杀手,在手上沾染了一千滴血后,“死神”便自然而然的诞生了、作为小白鼠的实验日子、同雪村亚久里的相识,相知,相恋、月球被炸毁的真相、触手的产生……
废墟中,看着亚久里被机关射中后的悔恨,悔恨自己没有早一点发现,悔恨自己没有将触手开发出医疗的能力,悔恨自己沉迷于杀戮和破坏……
不过,那个笨笨的女人在生命的最后一刻,与他定下了这样一个约定,“如果把你剩下的时间给我,就去教教那些孩子吧,那些孩子和你一样,也在黑暗中彷徨着,只要真心注视着他们,一定……这触手很棒啊,有着这样的手,你一定能……成为优秀的教师……”
就这样,名为雪村亚久里的女人死在了他的怀里,这个有着拙劣的审美的女人,这个需要向杀手请教问题的笨蛋老师,这个不愿放弃那些“被终结”的孩子的蠢货,死在了他的怀里……
于是,超越人类力量极限的怪物,拿着她到最后一刻也没送出的领带,颤抖着接受了这份契约,“将剩余的时间用在当教师上吧,你一直注视着的学生们,就让我继续注视下去吧……”
“无论何时,都不放弃着触手……”
然后,是那个问题的答案,“触手问我,你想变成什么。”
堀部营的回答是力量,茅野枫的选择是复仇,而杀老师……
“想变弱,变成个浑身弱点,容易亲近,能体谅、守护、引领所有的弱者,想变成这样一个生物,这样一个教师,或许有时会犯错,有时会露出冷酷的真面目,不过,尽全力去实现吧,实现她的目标,用我自己的方式,用我最擅长的方式……”
“蝉声陪伴着行云流浪
回忆开始后安静遥望远方
荒草覆没的古井枯塘
匀散一缕过往
……
阳光微凉琴弦微凉
风声疏狂人间仓皇
呼吸微凉心事微凉
流年匆忙对错何妨
你在尘世中辗转了千百年
却只让我看你最后一眼
火光描摹容颜燃尽了时间
别留我一人孑然一身凋零在梦境里面
……
多年之后我又梦到那天
画面遥远恍惚细雨绵绵
如果来生太远寄不到诺言
不如学着放下许多执念
……
蝉声陪伴着行云流浪
回忆的远方”
脑海中不知何时响起了悠扬的曲调,其声不高,无半点喧哗之感,淡淡的应和着杀老师的话语,王守中张了张嘴,第一次感觉到这系统还算有用,情到深处,词曲相合,本就是一件愈演愈烈的事……
“老师要说的,就是这些,教会老师为师之道的,是雪村亚久里老师