风华居 > 游戏竞技 > 异界歌坛之蒋神流 > 第三章 【千月花间篇】把帮助别人当做存活的意义

第三章 【千月花间篇】把帮助别人当做存活的意义(2 / 2)

我心里非常不悦,但没有表于形色,把伞放在了桌上,起身问:“那个……你为什么要帮助我?”

玦灵听了此问,低头想了很久,声音伤感的说道:“因为那是我存活的意义。”

我没听明白这话是什么意思,帮助别人是你存活的意义吗?

明明是一个喜欢独来独往的人,却说出这种升华自己人格的话,让别人怎么相信你?

不帮助别人,你就会死吗?

这种说法,只有笨蛋才会相信。而我,好像就是个笨蛋。

也许我也在自我升华吧,我竟然能体会到他这句话中蕴含的心意,那是一种无比真挚的感情。

他的回答,那我不知道该说什么好,索性不作出回应,转身离开了他的家。

拜访过后的第二天。

玦灵没有失约,回到学校读书。但也似乎没什么变化,没人因为他的回来高兴、伤心或难过。

他也自顾自地过着独来独往的日常,愣是没有跟我说一句话。

我自然也不会主动找他说话。我们之间像是冷战,但真正的意义却没存在过。

时间匆匆,日复一日的日常如流水淌过。

今天是我初一上半学期毕业考的前一周,体育考试,音乐考试,美术考试,都会在今天之内完成。

上午很顺利的完成了体育考试,扔铅球、跳高、跳远、短跑、长跑,我都很顺利的勉强及格。

接着就是下午的音乐考,先是做一些试卷题,然后一个一个的上台唱首歌。

上台前,我心情一直都很不安,当着人前唱歌那怎么可能。

我甚至都想干脆学玦灵那样,默不吭声,选择弃权。

可弃权,就会影响学籍评分,从而影响到我完美无缺的未来。

为了未来,我选择豁出去,鼓起勇气到台上唱了两句,只唱了两句,也只能唱两句,再唱下去我会紧张到爆炸的。

音乐考试完了,就是美术考试。

学生有一个小时的时间,参观学校各处,并画下一幅写生画,老师会根据学生画的像不像来评分。

要说想画的,我果然想画下后山的那片树林。

没意外,我去了后山,很快完成了作品。

我没有立即回美术室,怕表现的太好会被记恨,准备等考试时间快完的时候再交画。

就这样,我在后山玩了几十分钟,当我来到美术室时,里面没有任何人,大家都去教室集合了,我也得赶快回教室集合。

由于自己的画作放在最上面心里会很不安,于是我把自己的画作插进了中间。

可就是这么一个动作,却不小心打翻了画作旁边的墨水……

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