那简单易懂的回答，再想想自己一天之乎者也的苦读圣贤书，学了什么？
我学到了什么？
王辅陷入了沉思，不少来听课的人也在沉思。
马苏看到这个场景就停下来，“恩师说过，儒学自有它的好处，可终究偏颇，不足以穷究一生。那是个陷阱，再往下就是和佛道差不多的陷阱，可以归于哲学的范畴，那就是阳春白雪。”
“而我们更多的人需要的是实用，什么是实用？日常百事就是实用，能帮助我们更好的理解周围的一切就是实用，能帮我们更好的提升生存能力的就是实用，所以儒学要学，但不可深学！”
人群渐渐散去，马苏对今天的教学很满意，看到王辅还没走，就问道：“可是还有不解的地方吗？”
王辅抬头道：“马师兄，我觉得有些迷茫，对于儒学，我自束发始就已经开始了学习，可今日你这么一说，回头一想，我觉得自己就学到了一些道理，可道理终究是不能让人吃饱饭的啊！”
“朝闻道，夕死可矣！这是不少人提倡的学习态度。”
马苏温言道：“世间万物终究有其规律所在，而儒学却对人的道德提出了要求，要求人人都做君子，可这并不现实，也就是说，我们都在学习一个明知自己办不到的学识，并为之头悬梁，锥刺股，这是在为何？”
“白费功夫！”
王辅若有所思的道。
马苏笑了笑：“恩师对此有一个看法，他说师法前人，这就是儒家最大的败笔！徒不必不如师，青出于蓝而胜于蓝，推陈出新，这些都在教导我们勇于求索。可千年以降，儒家还抱着那几本书，追捧着前人的思想，这是守旧，而历史规律告诉我们，守旧必然会落后，落后必然会挨打！”
送走了王辅，马苏在房间里转圈，活动着有些发酸的身体。
高景琰在记笔记，他觉得自己懂的东西太少了，和马苏相比，他还只是个初学者。
“师兄，小弟觉得自己不行啊！”
马苏止住脚步道：“你无需担心，你在物理上有些天赋，数学也不差，自然能辅导他们进一步的学习。”
高景琰赧然的道：“可他们听了你的课，到时候会不会觉得小弟的课没意思呢？”
“那不一样。”
马苏又开始了转圈，边转边道：“老师说了，让我一开始就要把这些学生们都给镇住，然后再恢复正常的功课教学。”
高景琰想起从方醒那里听过的一个词，就问道：“师兄，是杀威棍吗？”
马苏也不讳言：“对，就是杀威棍，先让他们都变乖些，然后才好灌输。”
在大明教授科学，不镇住这些从小就被灌输‘万般皆下品，惟有读书高’的学生，方醒觉得教学的效果会打折扣。
而这里的读书，指的就是儒学！
这就是垄断！
垄断学识传播权的儒家就是一个庞然大物！
而方醒派了马苏两人过来，就是想在这个庞然大物的身上割开一个小口子。