看着那刚刚升起放射着无穷热量和耀眼光辉的朝阳，秦川不仅在心中暗暗赞叹，这个日军军官不简单，竟然想到利用阳光的优势发起攻击。
不过想一想也不奇怪，日军的军官都是掌握现代文化知识的人，有知识的人头脑总会更丰富，也更加富有想象力。
在这一点上，中国古代就比不的日本人，在中国施行了一千多年的科举制度，虽然在施行初期，甚至以后很长一段时间里，的确对政治、经济、文化等治国理正的国家大计以有力的保障，可也在很大程度上对先人的思想思维产生无形禁锢，把人们的思维都禁锢在四书五经和华章佳句之中，对其它知识一概冠以“奇巧淫技”。
而日本人因为历史极端贫乏，甚至欧美人也一样如此，因为历史文化贫乏，他们的思维、思想也就没有那么多条条框框。从另一个角度来说，这也是他们一个极大的优势，他们的思想思维空白处很多，他们的新思维、新思路也就更易形成，甚至也会更容易接受新事物。
比如，同样是学习西方，日本人就更易接受，而国人接受的过程就极为缓慢。因为读书人都好在“奋勇”挤在科举这条显然更加“光明的大路上”。以至于，在这个时候的国人中，知道四书五经的人多，而了解现代科学知识的人却少之又少，说是凤毛麟角也不为过。
“司令，那咱们马上行动吧？迟了，恐怕盛军会吃亏。”
随着徐桐的话音，在苇荡边缘观察的一个侦察排战士从苇丛的缝隙中迅速钻过来。
“报告，日军在苇荡里留下一个班看守船只，其余部队分为两路，每路一个中队。两路日军中，一路沿着江边向西，目标应该是炮台；另一路直奔长城，这一路人数较多差不多有三百人。”
对于日军巧妙利用阳光的优势发起对清军的攻击，不仅徐桐、洛佩德、于光炘、辛得林他们焦急，秦川心里也是一样，不敢再多耽搁。
“徐桐，你带一个班去解决看守船只的那一个班的小鬼子。”
“老洛，你带两哨人尾随攻击炮台的那一路日军。”
“其余的人，随我衔尾攻击进攻长城的这一路。”
徐桐和洛佩德低声应着，匆匆带着队伍在苇荡里消失，秦川这才伸手从卫士手中接过他那两只驳壳枪，搬开枪机，一挥手，带着两哨仁字营的人和三十来个侦察排的战士猫着腰钻出芦苇荡。
因为日军早已发觉盛军发现了他们的行踪，所以一冲出芦苇荡就展开了攻击队形。
这个时候的日军进攻队列，远没有几十年后那么凶猛灵活，这时还是很呆板地沿袭着拿破仑时期的横列战术，一小队为单位拉成一排，两路日军都以以数列横队，挺着上了刺刀的步枪小心翼翼地逼向各自的目标。
进攻江右清炮兵阵地的那路日军，因为距离目标较远，为了和攻击“长城”的这一路同时打响，所以攻击速度较快。而在秦川正前方进攻“长城”的这一路，因为距离目标较近，很快就会进入“长城”里面埋伏的人的步枪射程，所以相对较谨慎，攻击队形保持的也较紧密。
这就给了秦川以足够时间，因为考虑到一旦打起来，没有时间构筑工事，所有的人只能就地卧倒射击，否则就容易被对面盛军的人打过来的流弹打伤，秦川把所有人拉成一排，侦察排的人分散在他的左侧，其余两哨仁字营的人则是在秦川的最右侧。
秦川这么做，主要是因为日军如果想要回头突围，必然会逃向江边夺船过江，所以必然是他的左侧靠近江边这一面承受的压力会最大。另一个好处是，在双方交战的最初，秦川这一面所有人都能有开枪射击的空间和视野。
秦川看着前面几百米外密密麻麻