。”
叶柳的话音让汤倪从怔愣里回过了神，她说：“没什么，只是来到希望村之后有些感概，和你说的一样，对人生有了新的理解。”
叶柳合上手里的教材书，把身下的木凳移了位置，离汤倪近了一些：“是吧是吧，说起来，刚刚见到的赵大叔就让我觉得挺难受的，老婆死了，孩子养大也跟着死了，这都不是他能控制的事，这样的人生真的看不见希望。”
汤倪说：“叶柳，我们来到希望村后，希望这个词就被反复说起，可是所谓的希望是什么？”
“当然是能有美好的未来了。”
“什么样的未来才叫美好呢？”
“吃得饱穿得暖，有梦想，每天为梦想努力，而且活得很充实，我是这样觉得的。”
汤倪大大的眼睛直直看着叶柳的脸：“你说的这些东西，希望村缺了哪个？”
叶柳愣住了，愣住了也就说不出话来了。
汤倪继续说：“赵大叔是可怜，因为他连续失去了最亲的人，可他还有当说书人的念想，这个村子好像人人都有念想，只是这些念想看起来很遥远，很不切实际，跟我们对这个世界的认识有些不同而已，如果只是因为这个就否定了这个地方，那我们是不是也可以用同样的方式否定我们自己？
黄土是我们每一个人的终点，我们都只是这个世界最渺小的过客，既是过客，怎样才叫希望，怎样才不算荒唐这一生？
得到无尽的财富？人一死，多贵重的宝石都带不走。
为了在世界上留下自己的名字？短短的人生眨个眼就过去了，到时化成枯干的骨，留名又有什么意义？”
叶柳认认真真看着汤倪的脸，皱着眉，显然正在思考汤倪的话，对于汤倪那些问题，他没有答案。
同样，汤倪自己也没有答案。
在这小小的村子里，在这小小的石屋里，两个还没来得及认识世界的年轻人，被从希望村感受到的荒唐和悲冷，推进了一个茫然彷徨的世界里，那世界满天满地都是雾，脚下是黄黄的土，分不清方向和终点，或许没有方向也没有终点。
沉默了很久很久，叶柳苦涩地笑了起来：“或许卫校长是对的，他说过，世界上总有一些事，永远都无法看到它的答案。”
汤倪说：“我觉得所有的事都有答案，只不过答案在每个人的心里，而每个人心里的答案都不一样......”
三天时间过得很快，好像只是晃一晃眼，就已经到了开学的日子。
叶柳和汤倪虽然陷入了茫然，但在这三天里，他们还是很负责任地把手里仅有的两本教材翻看了一遍又一遍，一遍又一遍想象着开学那天自己会看到一张张什么样的脸。
黑的还是白的？眼睛是大的还是小的？他们又会用什么样的目光看着自己呢？
除了翻看教材之外，两人在这段时间里还不断讨论着上课的方式，最终明确了分队教学的方法，但这样的方法显然会让唯一一间教室的气氛变得杂乱甚至是混乱，所以分队教学只能占据总课程的其中一部分，王岭以基础为主的统一教学方式还需要延用下去。
另外他们还打算更多开展一些课余的活动，在教学条件极其有限的情况下，想在精神层面上给孩子更多的影响，至少让阳光的暖意多晒在他们身上。
叶柳和汤倪拿着教材书早早来到学校，卫铭和王岭还没到，好在昨天卫铭给了两人学校的钥匙，两人到了办公室，先是上上下下收拾了一遍，然后打开了教室的挂锁，又把教室的窗户和课桌讲台擦了一遍。
尘没了也就干净了，干净了却还是破破旧旧，堆着久久消散不去