陈丸和候斐回到宿舍是半个小时以后，让陈丸彻底服气的是看见候斐又?21??桃李食堂打包了五六十个包子说是宵夜以后。
两个人因此一下子多了不少话题，熟络了不少，而候斐更多的是提醒陈丸关于包他饭钱的事情。
不过陈丸却似乎是遗忘了这码子事儿，开玩笑，这饭量，谁敢说包了？
陈丸一个月六百华币的生活费已经算是富裕的学生了，这……按这吃法，也就是一周不到就清空了啊。
不过在成为朋友以后，陈丸确实在学习经验上传授了候斐很多有用的学习方法，这让候斐学习速度大大加快。
星期一的考试结束后，候斐依然得到了全班倒数第一的名次，毕竟，他根本就没时间学习最近一个月的课程。
候斐成为食堂名人二师兄以后却有其它一些好处的，同学们以及同系院的同学都主动开始和他打招呼，也有不少人主动说要请候斐吃饭，想见识候斐的食量，这让候斐十分开心，毕竟他已经开始对自己的存款和食量很是担心了。
为了减少饭量，候斐不得不每天少一些时间使用超频状态去学习。
实在是饿得厉害的时候，就在夜深人静的时候跑去十楼的模拟训练室玩儿，那里可是有两台高能量面包供应机的。
接下来的一段时间，候斐终于通过阅读模拟训练教室的教材搞明白，为什么自己在那两个关卡一直没有很好的成绩，“模拟经典战斗评估”是随机模拟一场曾经该种类机甲参与的一场战斗或者战役，考核的除了“生还”和“打击目标”以外，还需要有战术配合、战术指导以及协同指挥能力。
但候斐甚至听不懂那些耳机里传来的战术命令，什么“三叉戟阵型”什么“沉默打击”，什么防御四型撤退……更不用说让他去有效指挥其它协同人员了……所以虽然偶尔能赢得战争或者战斗，但是评分都很低。
属于“不计入评估”，比这个稍微好一点的是“对战评估”，这个内容是系统随机生成一个战斗场景，同时生成一台同款式的电脑控制的机甲敌人，并在时限内发现敌人并击倒敌人。
候斐通过两年的训练已经十分擅长于搏击格斗术，但可惜的是，候斐还不能统筹使用机甲的各个火控侦查系统去击打敌人，好不容易发现和遇到敌人，只知道用那一把水刺去和敌人白刃战，而经常忘掉身上的大堆火控系统，好不容易走****运击倒敌人，因为自己机甲的受损率很高，系统给的评分也很低。
所以最近一段时间，候斐总是选所有学生都睡觉的时候躲在操控训练室的休息室里边吃这里的东西边翻看自己能找到的所有和机甲战斗相关的资料，吃饱看够了，就爬进模拟仓里边去实践。日子也过得悠然自得。
候斐所在学院一共分：机甲设计、材料研究、机甲电子系统研究、工业机甲管理与运用、人工智能、机甲制造以及神秘未公开的武装机甲研究与应用，七个专业，共计五十五个班级，660个学生，该校的第三大院系，在一年级的时候并不分专业，统一上课，分班考试。
而上大课也都基本是在学校最大的“银辉”教学楼里边，所谓大课并不是上百个学生在一个教室上课，学生还是以班为单位坐在各个不同的教室里，然后佩戴教学设备，模拟出在一个大环境教室里边听课的样子，除了教授可以看见每个学生的动作、表情以外，其它学生依旧只能看见教授的电子教程，而除了身边同学的提问，其它班级的学生提问只能听见声音。
这也是为了让学生更专心学习而设计的，所以候斐除了自己班的同学以外其实根本分不清哪些是他们学院的学生。
学院为了增加学生的凝聚力和相互熟悉，每