军校里当然不会只有吴畏这一个教官，事实上，尽管从校舍建设到开学典礼都显得有些仓促，但是总参对这三百余名学员还是很重视的，并且尽最大的可能为他们配备了最好的教学资源，甚至还有德国教官。
吴畏在所有教官当中算是最课程最为繁重的，同时担任步、参两科的新战术指导课程，同时还要给炮科的学员讲解迫击炮的构造和使用原理。
而且自从他有一次指出了翻译人员的一个错误后，又经常被拉去给德国人客串翻译。偏偏德国军官们主要教授的又是参谋专业的课程，于是军校这三百学员可能不认识校长是谁，却没有一个不知道学校里有一个天上的事知道一半，地上的事全知道的吴教官。
基本上这是一个皆大欢喜的局面，只除了当事人，吴畏一个人干几个人的活，居然还没有加班费——话说他忙得也工夫去和顾雨要加班费了。
紧张的日子过得飞快，转眼间两个月已经过去，中日双方政府的停战谈判在英国人的调停下开始有达成和解的迹象，但是具体的内容还无从猜测。
一个比较流行的说法是英国人希望日本专注于海军，而共和国专心于陆军，这样就可以大家都放心。
但是很显然英国人长得都不错，想得就太美了，无论是哪一个正常的国家都不可能答应。
这世界上的事情就是这样，越是密而不宣，就越能吸引人的好奇心，所以很快各种版本的猜测就都出现了，军校中也没能幸免。
猜测谈判内容现在算是学员们在繁重的课业当中不多的娱乐活动。
受到吴畏影响的步科学员们倾向于恢复朝鲜的蕃属国地位，这样拥有了朝鲜半岛作为战略缓冲之后，就可以确保吴畏提出的“御敌于国门之外”的战略得以实现。
而更加追求理性的参谋科学员们则通过详细的数据分析和战略扮演，认为日本政府虽然损失了七个常备师团中的一个，重创了一个，但是事实上并没有伤筋动骨，不太可能退出朝鲜。
特别是日本国内经济情况不妙，各地骚动不断，日本政府现在也需要一个可以剥削压榨以补充国内的地方。
吴畏并没有参与这种讨论，在他看来，解决任何问题的唯一方法就是实力。二战当中美军就是依靠雄厚的战争潜力一线平推东西两线，打得德日两国节节败退，特别是美日海战，基本上前期日本海军一直在胜利，结果一路赢下来后，居然发现自己没船没飞机了。
而日本人偷袭珍珠港的行为虽然算得上一次军事史上的奇迹，最终却仍然因为国家实力不足，而变成了掘开自己坟墓的第一锹。
当实力没有达到的时候，任何战略设想都是奢望。吴畏的时间很紧张，没时间用来YY。
这一天他再次见到了那个在总参大院里琢磨连发步枪的人，这个人仍然穿着一身工作服，不过倒是带了一队全副武装的士兵，押运一辆马车到了学校里面。
直到这个时候，吴畏才知道这个为了和赵运铎赌气连命都可以不要的疯子叫王顺业。
王顺业看到吴畏很是兴奋，一把拉住他叫道：“你设计的那种步枪我们造出来了，效果相当好。”
吴畏翻了个白眼，心说美国佬用那个打了整个二战，抗美援朝的时候都还在用的家伙效果怎么可能不好？
不过说实在的，对于这种半自动步枪能够以如此快的速度量产还是很出乎他的意料的，毕竟汉阳厂的冲锋枪问题太多，估计在相当长的一段时间内不可能装备军队，国防军需要一种比汉阳造更先进的步枪。
结果王顺业告诉他，这种暂名为甲型的步枪虽然一次就通过了测试，但是总参并没有在短期内大量生