□□6点。
□□马老师骑着她的“小毛驴”过来了，后面还搭着她3岁的儿子蒋江。
□□蒋江剪着厚厚的蘑菇头，呆呆的，说话也不流利，有时候都不知道他在说什么，手臂、腿像莲藕样肉肉的，很容易发脾气，一副被宠坏的样子。我觉得妈妈的那个孩子长大了也是这么令人讨厌。
□□我不是很喜欢蒋江这孩子，他那宠溺的圆脸，很是让人嫉妒。他也不喜欢我，老是对我做鬼脸，孩子气地向我吐舌。而罗老师天天带他买零食，带他去玩，人家发脾气她哄他。马老师都说罗老师的一半工资都给蒋江买零食去了。其实谁不知道她借蒋江拍马屁啊，她要真对小孩子有耐心也不会在这教钢琴，马老师很清楚，但就不挑明说出来。
□□蒋江从后车座跳下来，蹦蹦跳跳的跑来跑去。
□□“蒋江别乱跑。”马老师停好“小毛驴”说。
□□罗老师看到蒋江眼睛就像在发光一样：“嗨！蒋江，小江江，看这！认识我吗？”她抱住了蒋江。
□□蒋江被她的五花肉包围很难受想挣脱开。
□□“你不叫我罗姐姐，我就不放开～”她知道勒到他了，松开了一点。
□□“罗姐姐。”蒋江认栽。
□□罗老师摸摸他头：“真乖。”
□□我默默看着眼前的一出，马老师走过来说：“上课啦，去1号琴室。”
□□我收拾出几本今天要用的书，走进去上课，蒋江就跑来挡住我不让我进去，一副要跟我玩的样子。
□□“宝贝，不要胡闹，妈妈要给姐姐上课呢，让姐姐过，不乖妈妈就不喜欢你啊。”马老师柔声劝他，他很乖让开目送我进去了。
□□“妈……妈，不，要上课，我们，去玩！”他拉着马老师的衣袖口齿不清说。
□□“乖，跟你罗姐姐去玩，妈妈要上课呢，不准发脾气！”她指着他嘟起的嘴，“不要嘟嘴！你要是不听话，妈妈就不给你买好吃的。”
□□“哼！”他抱臂，“你不买，罗姐姐会买！”
□□马老师很亲昵捏捏他鼻子，让他去跟罗老师玩了。
□□“来，上课吧。”
□□我点点头。
□□这些亲子之间的互动在我眼里放大无数倍，我很在意每句话，每个细节，每个动作。哪怕是一个眼神，都放大充斥整个大脑。
□□我要是有了孩子，我希望给他/她最好最合格的爱，我不断地看着眼前，心里也在演习我要怎么对孩子，避免什么，该做什么。我得不到，不想自己的孩子也留下遗憾。
□□马老师的教学速度因人而异，谁学的快，就教的多点，但也会适当留复习的时间，避免忘记。
□□课连续上了两节，我的状态很好，学会了两首练习曲。
□□下课后。
□□“怎么样？对自己考级有没有信心啊？我觉得你可以过，毕竟你都努力了这么久。”她从包里拿出一块巧克力送给我。
□□“谢谢啦～”我剥开吃。
□□有孩子的就会在包里放点吃的来哄孩子，这块巧克力应该是蒋江很喜欢吃的。
□□我跟马老师说起今天中午有个男人来琴行的事情，马老师笑哈哈说我看的明白，问我怎么知道那个男人是工地工人的，我说看他身上的穿着就知道，老久的男式t恤，黄色裤子脚有泥巴没洗干净的痕迹，整体上皱巴巴的。而且想蹭空调的动机太明显了，一眼就能看出生活水平不高。
□□马老师笑：“有时候，你不说你只有15岁，我就会把你当