世界上真正的傻瓜不多，哪怕是真的犯傻有时候也是难得糊涂的一种，能够成为各个国家官员的那批人，他们之中根本就不存在傻子，只不过是有些时候的有些事情不能表现得太过聪明，可不像民间的小混混那般不懂掩饰自己真正的意图，官场之上难得糊涂和适当的妥协才是主流。
随着吕哲进行的一系列操作，一大批位高权重的人已经与国家绑在一块，他们生的时候能够享尽荣耀与富贵，死了之后不但自己会得到应有的哀荣和名誉，连带子孙后代也必然受到各种各样的萌阴。
人生奋斗，付出诸多的血汗辛劳，为的是自己，但是其实更多的时候是在为后代开创一片基业，传承自己血脉的同时，最大的愿望就是自己的子孙可以活得更加无忧无虑一些。
先辈的努力必定会为后代创造出更大的优势，很多时候哪怕是小小的优势也必然会改变一个人的一生，至于优势带来的是好的一面，或者是坏的那一面，选择权则是在后代。
对于跟随吕哲一同奋斗崛起的这一帮人，他们很清楚在保证自己该得的利益前提下，只有维护和保证国家一如既往的强大，他们一切的努力才会展现出真正的价值，若是国家陷入衰弱，昂或是国家陷入动荡，对谁来说都不会是什么好事。
保证自己的优势前提下，吸收更多优秀的血液来为国家的强大奠定基础也不能断绝，那么培养自己的后代，又在占据优势的同时吸纳更多的优秀人才势在必行。
“帝国目前的高等学府主要是集中在都城南陵，童学、中学、高学辐射还在继续。未来的二十年之内，童学会普及到乡里，亦是会保证每一个县必然会根据该县的人口比例设立，高学则是会集中在每郡的首府。”
“我们初步计算，首个五年计划中，投入到教育的资金将需要至少九万万钱，率先普及童学以及中学。”
“九万万钱的投入，首先是各地的学堂建立和前提的相关辅助，师资培养也占去了小份额的资金。”
“教育的前提是拥有足够的师资，关于这点我们已经进行了六年的准备，从诸子百家中挑选出将近二万名学子，根据王上的要求率先教会他们拼音的使用，和一些教材上的语文知识。”
“除开相关的语文预先准备之外，关于算术的运用是从王上交代的九九加减乘除法作为基础，至于目前为止只有少数人涉及到几何运用，索性的几何运用是被安排到中学教育后期和高学这一阶段，目前关于几何运用的师资并不显得急迫，不过在未来的八年若是还没有足够的相关师资，教育将会形成断档。”
对于一个民族来说，真的没有什么比教育更加重要，那不但是提高整体国民的文化素质，其实也与这个民族将会取得多大的成就有关。不能奢望一个满满都是文盲的国家会有什么进步，一个满满都是文盲的国家不但会在文化上处于落后，社会素质和相关的社会进步上也将吃到严重的苦果。
关于拼音的普及是在让一个国家从语言上达成一种共识，使得他们的讲话发音不再存在障碍，可以有一种发音让各个地域的人无障碍进行沟通。
算术上的教导比语言发音轻视不了多少，算术是一切科学的根本，哪怕是平常的生活上也属于不必可缺的一面，同时对于逻辑思维的培养也有着难以想象的作用。
几何运用却是更为高深的学问，若是普通的加减乘除是用在日常生活上的运用，几何则就是关于机械、化工、创造上必须要有的知识，想要让社会自己诞生伟大的某某某科学家，来使得一切工具上进行革新，几何是绝不能缺的知识。
其实华夏文明有自己的几何知识，像是《墨子》、《吕氏春秋》、《孙武兵法》以及一些诸子百家中都有