明白什么？
明白了他此行的作用。
就说目前这件事，就程长夏在旁边听了半天、看了半天，加上他自己已知的信息，最后得出的结论。
绅士一开始是钦立中学的学生，他的父亲应该是个极有身份的人，也许是临丰城的高官，更有可能是市里的中层以上官员，工作繁忙无暇对儿子的教育问题进行兼顾。
导致了绅士变成这副杀马特的模样，但他有着这样的家庭出身，本不应该是这个样子，多半也是因为叛逆。
从他对简洁的态度，以及在办公室里的表现来看，他的本心并不坏，搞成这个鬼样子，那就是有意为之。
如果是故意的，从心理学上分析，他就是在寻求关注，不难猜到他是想求得他父亲的关注。
再顺着往下猜，他的母亲极有可能不在他身边，这里面应该还另有隐情。
抛开绅士的家庭不谈，只说眼前的事。
绅士的父亲不能亲自来处理儿子的问题，远程地给教育局打了招呼，教育局副局长是他的接头人。
然后副局长也没空管，又不能不管，便交给了这个李主任，李主任官不大不小，再往下派显得不够重视，只能亲自处理。
绅士在钦立中学应该是惹下了一些麻烦，导致他在那待不下去了，这才有了李主任把绅士从钦立转到临丰的事出现。
到底是什么麻烦，程长夏猜不到，也无所谓。
但是这里有一个细节，就是学籍档案是在李主任手上。
教育局的规定是只有受到开除学籍的处分，才可以把学籍档案从学校的档案室移交到教育局暂管。
但是程长夏在临丰待了这么久，也没听说有哪个学生犯了多大的错被开除的，那就只能说，这学籍档案从一开始，就在教育局，临丰中学直接就没收。
所以绅士在临丰稍不安分，校方无法忍受了，便把他“从哪来送哪去”，又送到李主任这里。
李主任接手也无奈，对于一个高官的儿子，他不能打不能骂，只能想办法解决，临丰不要了那怎么办？
整个临丰城也只有两所高中，那就只能找钦立。
李主任单方面找钦立，八成是被回绝了，便把邹耀飞拉下水。
这便有了简洁所说的邹耀飞和李主任一起把她叫过来这一说法。
简洁的意思也很简单，钦立中学是私立中学，认钱不认权，有钱就好说话，没钱啥事都不好办。
这个钱当然就是指学费。
临丰中学是县立高中，学费低廉，而钦立却正相反。
要让绅士进钦立，只是拿出进临丰的那点钱，肯定是不行的，所以简洁走了。
邹耀飞也走了。
程长夏留下拦住李主任，他的作用便体现了。
说白了邹耀飞就是让他来顶锅的，程长夏心想如果自己没猜错。
简洁跟邹耀飞应该是商量好了的，就是要让程长夏来解决李主任，能不能解决绅士另说，但只要解决了李主任，下一次再想把他们叫来教育局，就没这么容易了。
所以在楼下的时候俩人才那么好说话，出门的时候简洁才给了程长夏一个意味深长的眼神。
程长夏明白过来了，也愿意帮邹耀飞。
但是……
他却并不想完全顺着邹耀飞的意思走。
那样的话，这件事就太平淡了，他想让这件事更有趣。
……
李主任对着程长夏颐指气使，一通数落。
程长