这对母女的惨状不是个例，在这些天里，少年看过了太多太多这样的事情，有被村里收留的，也有被村里之人无情赶走的。起初大家还会义愤不平，觉得大人们不通情理，但在下来之后听着李天养给大家的分析和解释，又都纷纷无奈至极。不过随着这样的事教育下，大家也被李天养灌输了不一样的思想：能力与责任，同情与舍断，甚至还有一些李天养仍记得的阶级与对立。虽然少年们现在未必能够完全理解，但是也让众人对于这个世界有了不一样的认识，对于书中的知识有了太多的疑问！而这，正是李天养所希望大家自己去理解，去发掘的!
不是李天养不想救助下那些可怜的人，每次看着被赶走的人凄凉的背影，李天养的心里其实都不好受的紧。可惜现在的他，没有办法做主，也没有能力去救助这些可怜的人。他也只能尽着自己最大的力量，去帮助更多的难民生存下去，而其他的人只能是听天由命了。
倒是在这些日子私下教育说服少年的途中，陈村叫玉墨的女孩带着好姐妹和弟弟妹妹们加入了进来，虽然在嘴上还对李天养无依不饶，但其实心里倒是对他们一群人佩服的紧，越发喜欢跟着大家一起聚会了。而少年们，在这段日子里的实例教育下，虽然对女孩们的到来还是不以为意，倒是不再像以前那样十分排斥了！
李天养也抓紧机会给大家灌输着自己从未来带来的思想观，毕竟只有亲身经历过得东西才会让大家有切身体会，这样才能更加深入人心，难以忘记。难得有这样的机会，让大家看看这个残酷的世界，哪怕是再不忍，李天养也逼着大家看着这一暮暮惨痛的事例。
收容逃难的难民人数早已经超过了谭门本村的人口，再说以这样的灾难，生存机会更大的也更多是青壮的男丁们，1600多的难民里就有近半的人是青壮，让谭门村里的几个主事压力倍感沉重，生怕一个不注意就引来祸患。尽管大家在尽量从难民召集人手来帮助大家管理难民，然而这样的人本来就没有几分战力，而且又是从难民里召集的，大家也不敢太过放心地使用，只能掺杂在村民的队伍壮壮声势。
当然也不是没有好消息，村里的粮食也不是给人白吃白喝的，除了老人小孩儿和生病受伤的人以外，其他的难民想要吃饭，就得帮助村里干活做事。这样一来，有了这么多的劳力加入，村里房屋修建的进度倒是快上一大截了。从震后一个多月的时间下来，村里就已经建起来了十多栋小院，要不是砖瓦窑跟不上的话，怕是还能建起十余栋来。而且在自家和村外的难民营地里，大家还修建起一排排竹木结构，头顶茅草地简易房屋，隔成一间间分给一户户人家，倒不再一起挤在帐篷里了。
还有更大的收获就是，在这些各处而来的流民里，有着各种各样的手艺与技术人士。光是水平比比村里郎中技术要高超的医者就有4-5名，铁匠、瓦匠等生活类技术性公众更是多达数十人之多，虽然由于场地与当前环境的原因，还不知道他们的水平如何，但是矮子里拔将军，如此多的人里总有几个技术出众的吧！
而在这些技术人员里，最让李德几个人上心的则是一名懂得制作鸟铳和三眼铳这种火器的铁匠、一名粗略懂得制作弓弩的匠师以及三名知道制作船只的船匠！也不知道这样的人士是怎么跑到琼州这块穷乡僻壤来的，让李德几人是又惊又喜，把他们当宝贝一样供着，单独给他们提供了一栋刚建好的青砖小院里，千方百计想着把他们留住。
要知道弓弩和鸟铳这样的武器在明朝的时候属于管制武器，不想刀枪棍棒那样随处可见。任何人私自收藏与制造都是官府所不允许的。而在当时的明朝，海战更多开始向远程械战发展，以明朝水师为例，其主力战船为大型福船，船首配有大发贡炮一门，千斤佛郎机6门，迅雷炮20