在十几岁的年龄就能演绎音乐中的悲欢离合跌宕起伏，体会人物的爱恨情仇是非常艰难的。如果没有丰富的生活和阅历，又如何能有丰富的情感表达呢？这点和音乐演奏家们其实也是一样，中国的音乐学生出去也往往会被诟病。
运动员一贯以两耳不闻窗外事、一心只在训练场为骄傲，常年过着宿舍－食堂－冰场三点一线的生活，还早早脱离了学校，又怎么能有丰富的内心世界？很多无法直接从生活中获得的经历都是靠阅读来获得，又有多少中国运动员在训练之余保证了大量的阅读？反观大部分国外的运动员，他们和普通的孩子一样按部就班地上学，经历了十几岁少年会经历的一切，自然更能体会节目中的情感。
没有生活做底蕴，滑出的节目自然不好看。很多中国的运动员虽然有很强大的滑行能力和表演欲望，但节目看上去也只是一个个为跳跃做准备的片段，不管什么音乐滑出来都是同一种风格。
罗雨这个教练到底和韩冰雪这个小孩子不一样，也跟领导们汇报的也正是她们现在正做出的努力和改变，即便这些不是直属的领导，但都是文化艺术系统的，而且相当有话语权。
韩冰雪就是新一代花样滑冰运动员的典型，培养她们，并不仅仅是为了拿奖牌。在监督她们做体操训练的同时，加强她们在音乐和舞蹈方面的学习，领悟到音乐和舞蹈的精髓。这又必须有深厚的文化底蕴才行，中国孩子最缺的就是综合素质的培养，花样滑冰的男单女单双人滑还好，像是冰舞以及艺术体操，在艺术上的要求更高。
领导们对此也特别有兴趣，像是罗雨教练正在做的，带着队员欣赏音乐会，就是非常不错的培养方式，也是最直接有效的。
老领导苏俊强也强调听录音和现场的巨大差别，尤其那些没办法用录音表现的东西。技术层面的东西就不说了，音乐会现场的气氛，演奏的情感，演奏者的表情，音乐感染力，都不是录音和视频能看得出来的。
秦放歌还插嘴，叫韩冰雪不要学他的表情。
惹来大家一阵笑，除了在演出歌剧的时候，需要表演外，其他像是弹钢琴以及唱歌的时候，他都不习惯用面部表情做各种相应的呼应。
这对花样滑冰运动员来说，可是不行的。秦放歌可以通过他的音乐来表现，她们必须用肢体语言，用连贯的动作以及脸上的表情来展示音乐和舞蹈的内容。简而言之，就是要放得开，不能太含蓄羞涩。
即便如此，大部分花样滑冰选手都只是简单地表现浪漫、热情、性感、奔放等情绪。想要更进一步，就必须在更多方面下功夫，音乐，编舞是重中之重。
罗雨教练这会也没时间举太多的例子出来，只诚恳邀请诸位领导以及秦放歌他们，去花样滑冰的训练基地视察。
领导们时间紧张不见得有空去，秦放歌这家伙对此倒是蛮感兴趣的，答应有空会过去看看，也和韩冰雪罗雨交换了联系方式。
中场休息时间有限，也不能老在花样滑冰的话题上打转，要不然就真叫喧宾夺主了。其他像是中国花样滑冰的群众基础问题，也相当严重，像秦放歌所在的西南省，就并没有多少可以正式训练的滑冰场，商业的滑冰场倒是好几家，但想要经常在那训练基本不现实。别说南方的城市，即便是在燕京，能训练的地方也是少之又少，花样滑冰人才中，基本也就集中在北方，尤其东北三省，有天然的地理优势。
韩冰雪本来还想多跟秦放歌再多交流一阵，抒发心中的激动感想之类的，但被罗雨教练给拉住了，让她后面跟他多打电话什么的就好。
领导们的话题也还是回到音乐上来，而这也凸现出苏俊强的高瞻远瞩来，他也继续强调，要将艺术文化的普及工作持续