都是比较阴险的？”
小书僮很满意“小夫子”这个称呼，只是这个深奥的人性问题，他还真回答不了，于是他只有转头求救高夫子。
高夫子淡淡一笑，“官场上耍心机，战场上使计谋，这两者归根结底是一样的，心机计谋，本就没有好坏之分，只看是用在何时何地，是什么人在用而已。”
“那夫子能看得出来吗？”
“我看不出来！”
有的士兵不相信了，“不是吧，连夫子都看不出来。”
高夫子的话十分浅白易懂，“人啊，从表面上你是看不出来他到底是好还是坏的，就算他现在是好的，也保证不了他以后会不会变坏的，同样的道理，一个人现在是坏的，但并不一定代表他以后也一直是坏的。”
有人说道：“管他是好是坏，只要我们西蜀没事就可以了。”
小书僮又开始摇头晃脑起来了，“此言差矣，这恰恰和我们西蜀有很大的关系在内。”
那人摸摸脑袋，半天也想不出个所以然来，问道：“请小夫子赐教！”
小书僮习惯性地摇了摇脑袋，略显得意地说道：“举个例子吧，夫子要求我们轮流打扫学堂的卫生，有次本来是轮到我和小英子打扫的，但是小英子生病了那天没去上课，然后我就只打扫了我负责的区域，小英子的则没去管，然后第二天夫子便把我打了一顿？”
有些士兵怀疑了，嚷嚷道：“不是吧，夫子还会打人，这不可能吧？”
小书僮急了，伸出右掌掌心，大声叫道：“我说的都是真的，你看看我的手掌心，现在都还有点红肿的。”
几个士兵凑了上来，左看看右瞧瞧，有些怀疑地说道：“好像没有什么问题啊？”
小书僮急了，他归根结底还是个小孩，被人这么一怀疑，把他都急得快哭了，于是连忙转头朝高夫子求救。
直到高夫子点点头，小书僮才止住了快要掉下来的眼泪。
不过经过这几天的相处，士兵也开始对高夫子十分信服了，“既然高夫子打你，那你肯定就是错了。”
听了士兵这盲目崇拜的话，小书僮是既委屈又激动，“那你们知道夫子为什么要打我吗？”
士兵们摇摇头，“不知道啊！”
小书僮大声道：“因为我和小英子既然都是同一个学堂的，就应该互相帮助，小英子病了没来上课，我就要帮他把卫生给做好！”
士兵附和道：“对啊，举手之劳，能帮就要帮嘛！”
“本该如此！”
小书僮问道：“那你们知道我说这个故事的意义了吗？”
这么个小故事还能有什么意义，不过小夫子可是高夫子的高徒啊，既然他都这么说了，这里面肯定有什么高深的道理在里面，于是士兵纷纷开始交头接耳讨论起来。
过了许久，终于有人忍不住了，“小夫子，你就告诉我们答案吧！”
小书僮一脸得意地说道：“多想想，夫子说了，一个人只要多想想多动动脑子，什么道理都可以想通的！”
“小夫子，不要为难我们了，我们哪有知道什么道理啊？”
“就是，我们的道理无非就是把手里的刀磨得更锋利一些，这样砍敌人头颅的时候也可以更利索一些。”
……
一直默默聆听从未开口的杨骁说道：“我大概明白小夫子的意思了，大到一个国家，小到一个学堂，都需要有人来保护和管理，否则它就毫无秩序乱成一团糟了，国家没人保护就容易被外族侵入，学堂没人管理就会乱成一片。”
小书僮点点