假设一个黑曜石石块是1，一个黑曜石条形石是5，一个贝壳是0，且每一个符号组合中距离较长的那位数表示20倍，那么我将得到以下六个固定数据：
6、20；
55、1；
19、1。
用这个数据来推断可移动的数据，如果是加法的话（人类数学最开始的运算规则就是加法），第一排第三个数应该是26，第二排第三个数是56，第三排第三个数是20。
运用这种符号来表达：第一个数就是一个黑曜石石块加一个石块和一个条形石的组合；第二个数是两个黑曜石石块加一个石块和三个条形石的组合；第三个数是一个黑曜石石块加一个贝壳的组合。
算起来一共是六个黑曜石石块，四个条形石和一个贝壳。
再看可以活动的这些符号……
六个石块，四个条形石，一个贝壳。
******！居然被我蒙对了！
看着轨迹上的这些符号，有生以来我第一次觉得自己是个天才！
我迫不及待地开始移动这些符号，忽然明白这就是不同于现在十进制数学的二十进制的数学运算方法——每二十进一位，上面的位数表示的是符号个体意义的二十倍！
这是玛雅人的数学！
移动过程就简单多了。当我把最后一个条形石归位，整个可移动范围内的符号突然集体向下压紧，好像被什么力量从内部吸住了一样，随后高台在震动中缓缓下降。
我赶紧抱住水晶头骨，坐在高台中间，以免跌下去。
眨眼之间，高台落到离地半米左右的位置，我瞅准机会跳到下面的平台上。
高台落进和平台齐平的位置，那些符号在地面上就像是某种独特的纹饰。
我发自内心地笑出声来，朝前方第二个转角的高台走了过去。
……
很幸运，其余的三座高台没有给我出新的难题。它们和第一座高台的唯一差别就是分别用减法、乘法和除法进行运算。掌握了运算规律，这些已不能算是智力测验。
然而，我却不得不佩服几千年前玛雅人的智慧。
我在第四座高台上把最后一个大贝壳归位，高台缓缓下降。落地之后，整个空间发出一阵让人抓狂的摩擦声，好像有一个巨大的磨盘在地面之下转动。
我紧靠墙角，抱着水晶头骨，眯眼观察变化。可很长一段时间这空间都维持着原样，直到震动停止。我有点发蒙：什么都没有吗？
一个心跳之后，我否定了这个看法，因为我看到胡泊中的蓝光中出现一条笔直的黑暗地带，从我所在的高台一直延伸到中央高台。
我来到水边仔细观察，随即发现这是从水中升起来的黑石道路。
它超过水面十厘米左右的高度，把蓝光生物分割在两边。
朝远处看，我能看见的另外两个拐角也都有道路出现，它们连成一条直线，把正方形的胡泊对角分开。
估计我对面那个角也有一条路——揭开谜底后，这个正方形出现两条对角线！
怀揣着对这些古老的智慧崇拜和对中央高台的期待，我小心翼翼地踏上脚下的路。
蓝光生物能够感受到我的存在，伴随着我的脚步在路台边涌起蓝色的线条，但它们似乎无法脱离这种液体，不能跃上台面。
我越走胆子越大，最后竟下意识地小跑起来。
中央高台比我印象里的大很多，来到它下面时，我感觉自己正面对着一座缠绕着妖气的古塔。
黑云很浓，仍看