打自江燕进了考房，阿竹就紧张了起来，因为下一个就是她，抿着嘴唇，小脸蛋儿绷得紧紧的。
十几分钟将近二十分，江燕才从里面出来。
那姑娘果然是个机灵的，没丝毫废话，走到她身边飞快低声道：“左手最边上那位才是主考官，还有，不用紧张，他们让你怎么做你就这么做好了。”
不等她再仔细询问就听到叫她的名字，朝江燕点头致意一下，赶紧抚抚自己身上的服饰，深吸一口气，忐忑地走进了考房。
里面一排坐了五位老师，阿竹站在对面弯腰鞠了个躬，道声：“老师好。”
“你好。”其他人都是板着脸不苟言笑，只有坐在最左边的那位江燕所说的主考官老师面带微笑地回应了一声，并且问道“有伴奏的音乐吗？”
“有，有。”阿竹赶紧取出磁带递过去。
那位老师接过放进卡带机里面，然后便不再言语。
最中间的老师则开始问话：“先做个自我介绍吧。”
“是。”阿竹紧张地咽了咽唾沫开始磕磕绊绊地介绍“我叫阿竹…不…不是，我姓李，叫李阿竹，我来自湘西的桃花寨……”
她虽然面对的是发问的老师，但说话的时候总是忍不住朝左手最边上的那位老师看去。
等她自我介绍完之后，那位老师笑着问道：“小姑娘你为什么一直看我？”
“我…没…没有。”阿竹赶紧低下头，觉得自己这会儿不应该低头，又抬起头，直勾勾地看着最中间的那位老师。
而这位老师依然没有一丝表情，看得她手心都冒汗了，悄悄在衣服上蹭了蹭。
“我看了一下，你上面没有写文化成绩，而你今年十七岁，是今年高考吗？”
“是…是的。”
“有把握能达到学校的文化水平要求吗？”
“有把握。”其他回话都磕磕绊绊的，唯独这句颇为自信。
问话的老师轻轻挑了挑眉头道：“学校对于舞蹈学生的文化水平要求很高。高考的成绩能达到这个水平的话说明也差不多能考一所不错的大学了，为什么还要考舞蹈学院？”
“我喜欢跳舞。”阿竹回答的很肯定。
“光喜欢是不行的，还得有天赋。”
这句话在阿竹听来大抵就是否定的意思了，心中一紧。额头冒汗。
好在那位老师落了这一句之后不再问话，看上去最和蔼慈祥的主考老师接过了话头道：“你不用紧张。”
“我…我没。”阿竹下意识地就否定。
这位老师看着她紧握的两个小拳头笑笑，说道：“来，你跟着我做。先长吸一口气，对。再缓缓吐出，用手掌轻轻在胸口抚两下，再深吸一口气，再抚两下。”
做完之后笑问道：“现在感觉怎样？”
阿竹不好意思地说道：“现在好多了。”
“那就好。”这位老师道“你既然喜欢舞蹈，肯定下过功服，现在就让我们看看你的舞蹈吧。”说完后按了下卡带机的播放按钮。
阿竹应了声是，随着音乐的响起，开始动作。
八宝铜铃舞是土家族的一种传统舞蹈，节奏比较欢快，主要应用于喜庆的活动。最初是族内老司祭祖祭天祈福时所跳的舞蹈，最后发展成多人的舞蹈，而阿竹现在所跳的则又是她自己根据多人舞蹈改造而成的单人舞蹈，不似多人舞蹈那般粗犷豪放，但却更加优美和有观赏性。
这个舞蹈的由来就是八个铜铃铛，所代表的意义就不说了，八颗铜铃铛钉在一根三十公分长的木柄上，跳舞时手持木柄，随着动