第10-1节 100只蝴蝶
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【本章节登场新人介绍】（按出场顺序排列）
舫铭：日旭高中校长。
国龙：日旭高中副校长。
银光辉：日旭高中教导主任。
顽强：日旭高中政教主任。
沈名：篮球队队长。
李忠：前篮球队队长。
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10月20号周一。
日旭高中校门外，森建义步行走向校门。突然一个自行车在他身边减速，车主下车与森建义并行，是桂琴。
桂琴面无表情，推着自行车看着前方，说道：“那个……谢谢你，放学时还目送我安全离开。”
森建义一脸尴尬。进入校门后，一声简单的再见后，森建义拐向南边的旧教学楼方向，桂琴拐向北边的新教学楼方向（如果是对着他俩后背的镜头，就是森建义左拐桂琴右拐）。
（跟桂琴的具体谈话内容放到后一章中）
周一的早读时间，被例行升旗仪式所代替。
升旗完毕，校长舫铭的“国旗下讲话”环节也结束。身材高大却面目慈祥的副校长国龙走上前来，站在教学楼的门外台阶上：“下面请教导主任银光辉老师，对本周的期中考试做最后的动员讲话。”
矮个子方脸的银光辉开始了长篇大论，类似“打起精神”“班主任要严查纪律不得松懈，本周量化积分扣双倍”“不得有辱全区第一重点高中的名声”云云，总之就是要全身心为这次全市排名的期中考试拼尽全力（类似的考试动员讲话可找一些老师、校领导问一下，或者要一份稿子）。
在某班级队伍的末尾（所有班级并不是并列，而是A班级后面还有其他班级队伍），森建义被班主任叫到一僻静地方。在那里，站着足球队教练，武坤铸。
（教学楼前黑点是领导讲话位置，黑条是各班级队伍，后面的红点可以是谈话地点，总之距离讲话地点很远）
森建义微微低头，满含歉意的样子。
教练：“为什么要道歉？”
森建义：“我的表现给球队带来了麻烦。”
教练：“你现在首先要解决的，不是得到大家谅解这一类人际关系的问题，而是自我完善问题。你要想明白自己要成为什么样的人，现在的自己距离理想中的自己还有多远。只有分析并解决了自己的问题后，你的道歉才配得上被人考虑。要找出给被道歉者造成伤害的原因，是能力还是态度？你应该怎么改进？这才是道歉的目的，而不是为了从外界获得什么而道歉。这个你无法控制，你只能控制你自己。智者，关注自己的完善，愚者，才会去研究如何应付和取悦别人。”
森建义听到这番话，如醍醐灌顶，震惊之余也明白了自己现在应该做什么。他想起了周日下午的赛后，在父亲、教练、尹伍面前做的那个保证。
班主任也备受震撼，一时说不出话来。
教练看了班主任一眼，继续说：“我通过你班主任也了解到了，你学习的基础很好，在球队里应该属于精英了。月考考砸了，应该只是一个意外。我也希望是个意外。”
班主任：“嗯，加把劲儿，就这几天的功夫，少走点神，课间少聊几句多看几眼书，就你的能力，期中考试应该很容易恢复到原来的水平的。”
教学楼门洞前的室外台阶上（室外台阶分平台和踏步两部分，前者就是台子后者俗称台阶），银光辉还在继续着讲话：“……运动会、足球赛中，我们