视着眼前的这一切，并不时的从翻译的口中获知他们拟定的进攻或防御计划，那眉头却又不时的紧皱着，但是无论是皱眉也好，扬眉也罢，总是稍闪即逝，今天的主演是他们，今天的演习是中级指挥官研修班的毕业典礼。山丘下方已经完全展开防御或进攻态势的两个团近六千余人部队，则是检验他们学习成果的的“棋子”。
一直以来，尽管表面上东北军战斗力颇强，堪称国内第一，即便是西洋军官的评测中，东北军同样也是一支战斗力颇强的现代化军官。但是只有了解东北军的人才知道，东北军最大的软肋在于军官，尤其是中高级指挥官的严重不足，甚至可以说，完全没有合格的中高级指挥官，即便是如商德全等人，以西方的眼光来看，至多也就是营长水平。至于其它的团营连长，虽大都曾于讲武堂进修，但半年或数月的进修，不过只是令其初具基本指挥才能。
可就是这么一支军队，却凭借着基层官兵良好的训练，在“东北战役”期间，以少胜多将被视为“帝国掣柱”的淮军陆师精锐打的落花流水，更是以秋风扫落叶之势横扫关东，全无敌手。
尽管“辉煌”如此，但在驻朝新军编遣为东北军后，其并不没有停下脚步，而是认真反思了战争期间的不足，什么各级指挥官的能力欠缺，什么部队间的配合不默契，什么部队主动性不强等等诸如此类的问题，最终都被归于一个问题——军官素质低下。
为此大规模的指挥官研修便被摆上了议程，而与讲武堂时期的三个月至半年的军官进修不同，研修班的培训时间长达十个月，因其完全没有假期的关系，所以其几乎不逊于再上一年的军校。
“先生们！”
就在防御方案完成制定之后，看着信心十足的学员们，作为陆军军校教官团团长的梅克尔少校，看着那些青年军官们，沉声反问道。
“普法战争德国胜利,靠的是人多吗?”
如果同样作为陆军学校教官的东条英教听到这句话，他的眉头或许会微微一跳，当年在陆军大学时，当时尚为少校的梅克尔，也曾向他们提出相同的问题。
“不是,是指挥官的能力!”
话声微扬，梅克尔上校盯视着面的这些军官，尽管他们制定的防御计划依然存在着不少漏洞，但相比于进校之前，他们却已经初步掌握了战争指挥这门艺术，所欠缺只是经验，与那么一点灵性——他们的计划制定的可以用呆板来形容，完全是亦步亦趋的以教科书为范本制定防御计划。
当然，梅克尔上校并不会说什么，对于这些指挥能力欠佳的军官们来说，这或许是避免失误的一种保障，而最终他们会在一次次演习甚至战争中成长起来，尤其是前者，对于这些军官来说，几乎每一次进行师团级演习，都是一堂生动的战术课。
掌握这一切只是时间问题，
“今天则是沈阳陆军学校中级指挥官研修班的毕业礼，今天你们的表现将直接关系到你们个人的前途。但是……”
话音稍顿，梅克尔上校凝视着面前的学生们，用极为认真的话语说道。
“而你们未来的表现，又将直接决定国家的命运，先生们！”
此时梅克尔的语气显得极为凝重，作为陆军军官学校的教官团长，他非常清楚东北军的优点，相比于军官，东北军的士兵却都接受过严格且良好的训练，而作为军中骨干的士官，也大都曾进考进士官学校进行三至六个月的士官培训，至于年青的基层尉级军官，也都曾于军校接受的严格的培训。
也正因如此，东北军的基层部队在战斗时都可以按照战术战斗原则作战，一丝不乱，令敌军不易有机可乘。但这种情况却于团级“嘎然而止”——因中高级指挥