“魔力：？；魔法攻击力：B+（+）（括号里是指拥有特殊效果）；魔法防御力：C+;魔抗：D－。综合评定：B。”听到了魔抗的数据，晓涵不由得想起了当时丢人的场景。
让时间跳转到晓涵没有将鸿纳入后宫，啊呸，晓涵小攻没有征服高冷的鸿学姐，这样应该没问题了（……）。
当晓涵的魔法攻击力测完后，鸿希望通过学生证上那块玉佩来确定晓涵的魔力量，结果那块破碎的玉佩完全把她惊呆了。“还是需要再测试一下魔抗。”鸿拉过晓涵的左手。
“要怎么做？”晓涵有一种毛骨悚然的感觉。
“只是一下子就过去了。”手环发出微薄的亮光。
“不要不要。”晓涵就像是要被XX的少女一样拼命地挣扎，她的直觉在警告着她，她的身体在颤抖着。
“乖，一点都不痛。”鸿右手食指在晓涵左手手背上轻轻一划，鲜血瞬间就喷出来了，之后的事晓涵已经完全不知道了。
时间跳转回来。
“好丢人。”想到这里，晓涵的脸上浮现一点红晕。
“叶同学。”好在任务管理处的那个男同学没有听到晓涵的喃喃自语。要是问起来，晓涵还不知道怎么回答她。
“抱歉，走神了。”晓涵接过对面递来的数据表，放入空间戒指中。
“也没耽误什么事。叶同学要领取任务吗？”
“领取任务？不上课吗？”
“因为学校提供的课程都是选修的，就是你可以选自己想上的课，自己需要的课来上。这样就有了许多空余时间，来做任务了。”“
首先，可以通过任务增加在学校的学习时间和一定金钱，每一个新生都有一个月免费在学校学习的时间，此外的时间就需要通过做任务来获得继续学习的机会。”
“通过任务积攒积分，只有这样才能在图书馆中阅读高权限的魔法书。”
“通过任务增加战斗经验也是一个不错的选择。因为任务除了想我做任务管理员一样的日常任务还有探索任务以及特殊任务。嗯~~叶同学，有人找你一起做探索任务。”
“探索任务？”晓涵疑惑地问道。
“需要综合评定B以上的魔法师才行。就是探索一些魔力气息有些特殊的区域。那次大灾难使很多地球外的魔法师陨落，他们的遗留物对我们来说是宝物，探索找到宝物，可以自己留着，这样需要写一份宝物的性质报告交给学校，根据宝物的特性获得一定的在校时间，如果上交宝物则可以获得更多的在校时间和金钱，宝物的私下交易是不允许的，必须交一份交易申请才能交易。这主要是防止强抢，威胁等占有这些宝物的行为。”
“如果组成小队寻找，分配不均，就可以要求上交宝物，平分在校时间和金钱。”那个男同学很尽责地讲解着任务的要点。
“告诉他，我同意了。”晓涵向着那个男同学露出一丝微笑，“同学谢谢你。”
“不用谢，魔法上有什么不懂也可以来问我。我是3号宿舍的401的谢灵伟。”男同学有些腼腆地说道，“叶同学，她已经到门口等你了。”
只是这有时有点迷糊的家伙并没有理解他的深层意思。“我先行谢过了，谢灵伟同学。”说着，晓涵和他招招手离开了。
晓涵到达门口的时候，就看了那个熟悉的身晓涵。“凄？”
“既然来了，那就走吧。”
……我是任务的分割线……
（一个漆黑的山洞前）晓涵看着洞穴中有些诡异移动着的黑色藤蔓说道：“这些藤蔓是怎么回事？”【有种熟悉的感觉，被它