“老师，等会我作业写完的时候，我可不可以跟你商量个事啊？”
听了李强的话，小Z哥无可奈何地趴在桌子上，似乎依旧有些不甘心地道。
“行呢？我还是那句话，只要你能学习好，咱们万事好商量，可是你要是做一道错一道，那什么事情都不用说了，咱们一切免谈！”
李强冲着小Z哥嘿嘿一笑，之后又对补习班里的其他孩子大声地道。
“算了，你还是不要说了，我们早都已经知道了呢！”
旁边的小小L终于又忍不住，摆动着一只手，十分不屑地打断李强道。
“哎呦，我发现有时候还真是小孩子，无知无畏啊？”
大L听到小L说完，终于也忍不住地插嘴，道：“小L，我还是你挺牛气的，老师，之前说过的话，你都忘了么？看来，你是又想找刺激啊？”
“好像连你也忘了吧？我本来以为，小L年纪小，有些管不住，基本上还是有情可原的，没有想到现在居然连你也管不住自己了，还真是让我惊讶不已啊！”
一开始的时候，李强听到小L开口说话，本还打算批评他两句的，没想到现在居然连大L也忍不住，接起话茬说了起来，也只得先捡问题大的孩子说起了。
最近，李强曾经看到一位资深的老师写的一篇文章说“孩子的成绩好不好，看他吃的零食基本上就知道了”，又对照了一下补习班里孩子生活习惯，发现竟然还真是那么一番道理啊！
文中介绍道，一下课，学校小店里就挤满了买零食饮料的同学，但那位老教师经过多年的观察发现，越会买零食饮料的孩子学习成绩却是越差的，尤其是那买零食饮料越垃圾的孩子学习成绩越差！
“为什么会这样呢？”
李强当时看到这里，也不禁产生了同样的疑问，但老教师接下来给出来的解释，让李强也不自得不服气起来，据老师介绍，一个对零食饮料的质量，性价比都缺乏判断力，鉴别力的孩子，学习很难好，因为判断力，鉴别力是学习中非常得要的能力。
另外，零食饮料对许多孩子本身就已经构成了极大的诱惑力，而一个面对诱惑缺乏抵抗力的孩子，基本上在学习上也很难搞好的，文中还说学习本来就是一项需要自我控制力的高级活动，一个缺乏自我控制力，面对各种诱惑难以抵抗的孩子，要想学好的可能性也是非常小的。
文中还分析了，不少孩子之所以买零食，饮料也不过是跟风行为，别人买我也要买，别人吃我也要吃，在吃东西的这点小事上，都缺乏主见的孩子，学习又怎么可能好呢？
吃完零食，喝完饮料后，包装袋，塑料瓶满地乱扔，满抽屉乱塞的孩子，学习成绩往往也不怎么好！
原来，学习不仅仅涉及智商，情商，还涉及公德，私德，涉及自我管理能力和对他人利益维护的意愿和能力，所以，我只需要看一眼孩子对待垃圾的态度和处理方式，就可以很直接很迅速地判断出一个孩子大致的学习状况了。
李强又仔细地回想了一下，好像还真是这么一个道理，之前的小W，小Y等人，每天到补习班里的第一件事就是买零食，吃东西，以至于就连楼下小卖部的那一家老板，只要一看到李强也是一脸的高兴呢？
当时李强就隐隐地觉的，应该是这些孩子的自制力方面出现了问题，现在对照着专家老师的说法一看，竟然还真是这么一回事，尤其是孩子的座位情况，每一次补习结束的时候，干净的地方是十分干净的，不干净的地方简直就一地肮脏，一片狼藉，包装袋，塑料瓶，口香糖满地乱扔乱吐，饮料洒地上黏糊糊一片，不会清理的孩子也是大有人在，往往这些孩子也特别地喜