“什么啊？那又怎么可能呢？我现在可听话了，又怎么可能被老师罚了呢？再说了，他凭什么罚我啊？”
小W一听李强又提到老师批评自己的事情，立刻就有些不乐意了起来，好在这孩子应该是对他们学校老师的怨气比较大，只是对着李强发了几句他们老师的牢骚，倒也没有埋怨李强的意思。
对于这样的情况，李强倒也不是第一次碰到了，刚开始的时候，他还以为是其中某一个孩子的问题，后来留心观察的久了，却又好像发现除了个别极为聪明的孩子之外，其中大部分的孩子竟然好像还都是这样的，李强就不由地产生了一个想法，这应该就是这个年龄阶段的孩子注意力发展一个特点吧？或许这也是大家口中所说的，孩子比较天真可爱的原因之一吧？
“真的么？我真没看出来啊？这么看来，你这一学期还真是有点学好了啊！不错，继续加油，再接再厉！”
想到这里，李强对着小W笑着夸赞了一番，之后又转过话题地道：“对了，你是在什么地方见过的小S啊？还有感觉他最近怎么样？知道学习了么？”
“什么？感觉他学习好不好么？可我跟他又不熟，也不是同一个年级的，我又怎么可能知道啊？我也只不过是在下课的时候，在学校的操场上碰到了他几次而已，我实在是有些不知道啊？”
小W站在那里愣愣地想了好半天之后，突然间发现李强给自己提出的问题，好像自己根本没有回答似的，本打算直接放弃，可又似乎有点不愿放弃的意思，左右为难地道。
“是么？那你具体都在什么地方看到他了啊？除了操场上，还有没有别的什么地方呢？还有你一般看到他的时候，他都在做什么啊？是和别人追逐着打闹，还是一个人在那里独自地在那里呆着呢？”
或许因为之前熟悉的缘故，也可能是因为对那个孩子比较可惜的原因，甚至就连李强自己好像也不知道究竟出自于什么样的原因，居然非常想了解一下小S最近的情况了，就不自觉地对着小W连声地询问了起来。
“原来你想知道的是这个啊？这要怎么说叫？你先让我好好地想一想啊？”
小W一口气听完李强的一连串的询问，眨巴着一双明亮地大眼睛，又认真地想了一下，郑重地道：“这么说吧？我一般在操场上碰到他的时候比较多一些，不过在厕所边，教育楼前碰到他的情况也有，哦，对了，我还在黑板报前面碰到过他一次，好像就这些了！”
“是么？看来你在学校里碰见的他的次数还真有不少啊？”
李强静静地看着小W在那里掰着手指头，一脸认真的模样，点了点头，假装肯定地道：“对了，他是一个人，还是和他的同学一起，还有你是和你同学一起，还是也是一个人呢？”
或许看到这里，大家不禁要问了，李强为什么要对这么一个小小的问题，紧紧地盯着不放啊？会不会有些小题大作的意思啊？尤其是对一个孩子，会不会有什么问题啊？
可李强自己还是比较清楚的，最起码自己可以从小S的一些言行举动中，了解到他的一些信息，从而对这个孩子的最近情况做出一些初步的判断，或许也是当辅导老师的一种生存技能吧？毕竟自己又没有办法直接地得到孩子们在学校，或都家里的具体情况，或者是真实资料，也只能是通过自己的一些经验积累，做出一些判断了。
“怎么说呢？”
不知道为什么，说到这里的时候，小W居然是迟疑了一下，之后又停顿了下来，李强一看，赶紧地接过话茬地道：“怎么了？有什么不好说的么？实话实说啊？不过你还是先不要说了，我猜一下好么？”
“什么？你连这些也能猜到么？我怎么