也就立刻硬着头皮，老老实实地继续重新写了呢？
有时候就这样，李强给这些小学生辅导的时候，只要这些孩子白天上课的时候没有好好听讲，基本上到了晚上写作业的时候，任自己再怎么努力地他们讲解，估计到最后的时候，效果也是不大的呢，可若是她们能够上课的时候多少听一点，基本上到最后的时候，只要自己稍微一加点拨，就可以解决问题了呢？
所以，李强怀疑最近网上有些家长说自己孩子很难辅导的背后，很大程度上的可能根本就是那些孩子白天的时候，根本就没有认真听讲，白天上课的时候玩，到了晚上写作业的时候，家长也只能一遍又一遍地重复讲了，结果本末倒置，往复循环，也加上批评打骂，更加重了孩子的厌学心理，久而久之，本来不笨的孩子，也被家长和老师的合力否定之下，开始怀疑自己的智商了，而只要孩子一旦有了这样的想法，多半也差不快要费了吧？
“哎，老师，不行，这一道题我还是不知道接下来应该怎么做，要不你还是再给我说一下吧？”
让李强没有想到的是，这一次小F趴在那里的时间明显地比之前的时候要短了许多，尤其是听到小W已经写完了数学作业之后，更好像是一下子着急了起来，竟然主动放弃了和往常一样的倔强死考，还真的是让人颇有点意外的呢？
于是，李强高兴地道：“行吧？看来你倒还是有点进步了啊？以后可千万要记住了，只要是碰到了那些自己没有学过的题目，差不多如果自己不会做，稍微地只要回忆也就行了，只是判断自己没有做出来，差不多也就行了，反正你现在的学习也根本就不是以思考为主的，你们只要能够锻炼出来一个良好的记忆力，再加上一些有针对性的训练，差不多也就行了呢？真的没有必要像刚才那样死较真的呢？”
(本章完)