学校这边的拍摄很顺利，毕竟事先已经和学校打过招呼，基本把该拍摄的东西都拍到。
当然，最后一个在学校里拍摄的场景，是三个小姑娘和同学一起吃午饭，还是遇到了一点小麻烦。
首先是时间上，因为拍摄非常顺利，导致其他拍摄结束后距离午饭时间还有挺久。
幸好杨萌萌倒是早有预料，改变了一下策略，多加了一部分对动画部众人采景的拍摄。
尤其是着重拍摄方大壮绘画过程，把方大壮那种与他大块头反差的细腻给拍了下来。
一段方大壮的绘画拍摄过后，刚好也差不多到了午餐时间。
结果第二个麻烦也跟着来了，当节目组的人进入教室架设机器的时候。
不少学生因为第一次被拍摄吃饭，都显得非常的拘谨，整个班级的气氛变得有些压抑。
见到教室里紧张兮兮的气氛，杨萌萌无奈地对岳毅说：“姐夫，你看看这个气氛，要是拍了下来，怎么放给观众去看呢？”
岳毅也没想到，教室里的孩子们会如此紧张：“之前拍摄的时候，他们挺自然的啊？”
杨萌萌叹了口气：“谁说不是呢？也不知道这是什么情况呢？”
岳毅想了想说：“行吧，你们等一下，我来想想办法。”
于是，岳毅就走进了教室里，微笑着说：“各位小朋友大家好。”
看到岳毅站上了讲台，下面的孩子逐渐放松下来，不少孩子都认出岳毅来。
突然，有个大胆地孩子问：“姑爸爸，你，你是来给我们讲故事的吗？”
现在三班的孩子，几乎都跟着苏家三个小姐妹一起称呼岳毅为“姑爸爸”。
对这样的称呼，岳毅也是无奈的接纳了，因为孩子们似乎都叫顺口了。
听到孩子的话，转念一想：讲故事，对啊讲故事，给这些孩子说个故事，不就能让他们慢慢放松下来了吗？
想到这里，岳毅顿时微笑着说：“是啊，午饭前，姑爸爸给大家讲个故事，好不好？”
听到岳毅真的是来讲故事的，孩子们自然是拍手叫好起来，教室里气氛也随之变得活跃。
“哈，最喜欢听姑爸爸讲故事啦，好棒好棒。”
萱萱一边说着，一边居然就站起身，试图要走过去坐在姑爸爸怀里。
幸好前边的欣欣拉住小姐妹：“呀，萱萱，这里是教室啦，姑爸爸不能抱着你的。”
小姑娘被说得一愣，然后转头看了看：“哈，忘记了呢。”
萱萱也是丝毫不害羞，就那样呆头呆脑又回到自己的座位上坐下来。
见到了教室里的这一幕，杨萌萌拍着身边的摄影问：“喂喂喂，刚才，刚才那些排下来了吗？”
摄影愣了一下，看看自己面前的机器说：“嗯，都拍下来了，要剪掉？”
结果杨萌萌直接低吼道：“剪什么剪，刚才那一段才是关键好不好，好好拍。”
于是摄影师赶紧调整镜头角度，仔细把教室内发生的一切都拍摄下来。
岳毅站在讲台上说：“好了，大家都坐好了，今天给大家说的故事名字叫。”
教室里鸦雀无声，所有孩子都聚精会神听着岳毅的故事，就连外面拍摄组也挺得很入迷。
不知不觉，故事就把所有人都给打动了，配合上岳毅一些手舞足蹈搞笑动作。
教室里不时响起孩子们欢乐笑声，几次就连班主任谢老师也是忍不住跟着笑出声来。
站在教室外的杨萌萌，更加是几次都笑得前仰后合，差