我的叛逆期来得不早不晚，从上初一开始。
因为一次造谣被K，我的情绪许久不能平静，也许是以前的自己太听话了，想看看有变化的自己会是什么样子。所以我开始不太关注学习了。第一次全校模拟考试，我排到了第二十五名，这个成绩，我家的狮子王爸爸已经开始咆哮了。虽说我也有一种想要努力的心，但是实际上并没有见到任何效果。
同期，我认识了邻班的同学小汤姆，他跟我的小学同学小孙都被分在了一班，邻居班，还有很多共同的老师，不知不觉就认识了。我是数学课代表，小汤姆是物理课代表。我们三个人有一个共同特点，就是没长开，长得差不多大小，都很矮。可能除了学习成绩也没有别的能看上眼的东西了。
数学老师时常提醒我保持住数学成绩，别被同学给赶超了。但可想而知，不认真学习的人怎么可能成绩一直保持呢？一次班考，小翠翠就以99分的成绩力压了我成为全班第一名，而我则以一分之差落之其后。其实在我个人感觉，这一分之差没有什么，但总是有一些人拿这一分来做文章，比如数学老师，比如那些成天念叨的同学，还比如我的狮子王父亲。这样，不但对处在叛逆期的我没有任何的激励作用，反倒成为更加叛逆的理由了。我就想，爱谁谁吧。反正也拿不了第一了，有一种破罐子破摔的感觉了。
小汤姆和小孙没事就跑我们班来找我，还不是正常的说话交流，而是变了法儿的惹怒我。我这急性子，在三翻五次被激怒之后终于火了，拿着班里抬水的棒子就出去了，追着那两个小东西到处跑，一种志在必得要灭了两个人的士气的样子。
我想那个时间段的我自己是快乐的，因为简单，直接。我高兴了就可以大笑，不高兴了就大哭，反正没有人会笑一个小孩子的喜怒无常的，更何况，少年，就是那种一天瞬息万变的样子。
下课的十分钟，我足够去揍一遍那两个小东西以解我的心头之火了，可能都没有打到过他们，只是在奔跑的过程中久宣泄了怒气。
我们共同的老师没事就爱说一班的谁谁谁成绩有多好之类的。其中语文老师和数学老师最爱在我们班提的就是小汤姆和翟聪，而在一班他们最爱提起的就是我跟翠翠。我跟翠翠关系还挺好，因为有段时间跟翠翠坐同桌，在闲聊的时候才知道，翠翠和小汤姆家离得特别近，也因此知道了一些小汤姆的事情。小汤姆原名可不是这个，是后来更改的。
有一次，小汤姆又来招惹我，给我烦的啊，都不想理他了。后来一想，捉弄一下他，我叫了他以前的名字，他那两个眼镜瞪的滴溜圆的看着我：你咋知道的。
我趾高气昂的说：告诉你别再惹我了，哪有我不知道的事情！哼
成绩的下降再加上拎着棒子追打小汤姆他们很快被老师发现，并再次约谈了我。
叛逆期的小孩总有一种满不在乎的申请，也不知道是哪里来的底气，殊不知这种满不在乎其实就象是气球一样，你拿针一戳，气球的气儿就泄掉了。
我再也没有真正的听过老师的话，只是表面的敷衍着会学习，但不保证成绩会怎么样，自然，成绩已经开始不忍直视了。初一期末考试，我考了全校第四十名，差点连红榜都没有上去。这时的自己感觉有点象是冷水煮青蛙，都快到一命呜呼了还不自知，还心存侥幸。
我跟小汤姆成了欢喜冤家，不打不相识的那种，一天不打不闹都觉得象是少了一点什么一样。我觉得这时候的自己，简直就是风一样的女子，简称“疯子”。也象是脱缰的野马，终于不再在父母的眼皮底下，可以自由的奔跑了。其实，这都是一个对于未知世界的探知和适应的过程。任何事物都需要一个摸索和适应的过程，才知道是不是适合自己