有四书五经，其他的有三言二拍等杂书，还有现代的一些书籍，法语、俄语等外语书籍，各种字典，各种复习资料。高中教科书等等。有许多都是新书，有些则是古版繁体书籍，书架上的字帖和画谱也不少。
富翎在学校和家里学什么，看什么，那都是没有办法保密的，尤其是富翎又有五六套的习题，这是他们中学，甚至是镇子上都买不到的，习题显然更全面，出题的方向更偏，更难，有许多知识点都是他们现在所用的教科书上没有的，这就涉及到，城里和农村中学所用的教科书完全不同。富翎上辈子就知道的，所以富翎将省里、北京和上海的初中、高中教科书都买了。甚至还买了其他的科目，真怀疑县里的教委为什么选这套书。就为了保证城里学生能够在高考中比农村学生考的好吗？
富翎记得很清楚，这个时候，在城里就已经开始流行让学生们练习奥林匹克数学竞赛的题目了，而这些题目讲究的就是一个巧字，真正掌握了方法，根本不难。所以每当市里或者是省里重点高中出题统考的时候，城里的学生往往能拿到高分甚至是满分，总分在代数和几何这两科上，就能落下农村学生一大截，再加上英语，四科成绩，落下农村生的状元，往往都有三四十分，啪啪打脸啊！
大家也想跟富翎一样的学习，但是拿回来也不会做，问老师也不可能让老师在上课的时候讲题，富翎借出去的卷子上没有写答案，这开始是为了宋莹莹，不写答案，才能让她知道什么知识点不会，不过后来富翎发现，重新做一次卷子也是有必要的，因此不写。代数、几何老师可是难为坏了，后来干脆不讲，让他们学好基础知识就行了。这样，来问富翎的人就多了。
想到自己面临的社交危机，加上上次提出的学习小组互帮互助的建议，于是，富翎抽空给班主任邢老师写了一份计划书，也就是在班级成立学习小组，这么多的人，可以自由报名，也可以全部参加，根据本身的成绩分组，一般也就是第一名带十名之后的几个，最好是三人以内。第二名带剩下的。如果人数少，就更简单了，也可以抽签决定。这个具体看情况了。
小组学习的办法就是利用中午的午休时间，下午两节课的自习时间，或者是其他的事情，具体怎样提高小组人员的成绩，全由组长安排。如果不影响成绩好的同学，又能帮助其他人，时间可以自己决定。这一点，就是出于富翎的私心了，她每天的时间都很满了，每个月达到的目标都是一定的，如果碰上笨的，富翎担心自己的耐心会很有限。作为鼓励，老师可以给予表演、奖励或者是免除劳动等等。
可别小看这劳动，他们学校的后院可是有很大一片校田地呢！初三人少，而且学习忙，剩下的活儿都是初一和初二的学生做，除草、收割，之后还有拔出豆杆子跟儿，这个要做冬天教室的取暖柴火的，记得上辈子拔这个东西，自己的手根本拔不出来，甚至得用钳子。戴手套也没有用，会滑，使不上力。这辈子估计是不用了。
邢老师拿到富翎的计划书可没有觉得富翎是一个沽名钓誉的，这个富翎还是可以看出来的，如果是上辈子，那一定会那么想的。这一次富翎拿出这个东西来，估计也是和上次没给班长面子，踹了班长一脚有关，毕竟班长是她选的，富翎不满意甚至动了手，也可以说是不给老师面子。所以富翎这个多管闲事的行为，在邢老师眼里，也算是一种补救和道歉的方式，不过眼下最关键的还是让学生们全力的备战下一次的月考。
考试的这一天，阴雨连绵，李昭跟着他们学校的老师全部都去别的乡镇中学做监考老师了，据说，有这样一条不成文的规矩，其他乡镇来监考的老师，回到当地政府、中心校和中学的热情招待，专车接送，好酒好菜，最好是把这些老师都灌迷糊了，等监考的时候，可以放松